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    下列关于人体浆细胞的叙述，正确的是

    A.细胞核是遗传和代谢的控制中心

    B.在淋巴因子的作用下可增殖分化

    C.受抗原刺激后核糖体能合成抗体

    D.抗体的分泌依次经过高尔基体、内质网和细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（细菌体内含有32S和31P两种元素）（ ）

    A．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P

    B．外壳内只含有32S，核心内只含有32P

    C．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P和31P

    D．外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处（ ）

    A．A+T的比例较高

    B．C+G的比例较高

    C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位

    D．位于基因的尾端，是转录停止的信号

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽淮北一中高三最后一卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物成熟的红细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞呼吸产生的CO2 以自由扩散的方式出细胞

    B．细胞吸收葡萄糖的过程需要载体蛋白的协助

    C．细胞代谢过程中能产生ATP，但不能产生酶

    D．提取出细胞中的脂质，在空气-水界面上铺成单分子层，面积为细胞表面积的2倍

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    科目：高中生物 来源：2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    马蛔虫是二倍体生物,体细胞中含有4条染色体。对其精巢切片进行显微观察，根据细胞中观察到的染色体数量进行分类统计 ,结果如下表所示。下列叙述正确的是

    A.观察到含有四分体的细胞应统计在乙组中

    B.甲组细胞中含有两个染色体组

    C.乙组细胞占的比例大,是处于分裂间期的细胞

    D.丙组细胞中可观察到着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分， A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，图二为某生态系统的能量金宇塔简图，其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量，流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为KJ。请据图回答问题。

    （1）图一生态系统中的分解者是________，②过程中碳的传递形式是________，丙中A为第________营养级，③代表的生理作用为________。

    （2）若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量，则图中D理论上最多可获得的能量为________kJ。

    （3）若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3 125 kJ，则营养级①、②之间的能量传递效率是________。从中可以看出生态系统的能量流动具有________的特点。

    （4）分析图三中能量关系可知，乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量，这其中包括________生物粪便中的能量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：选择题

    菜豆是自花传粉的植物，其花色中有色花对无色花为显性。一株杂合有色花菜豆（Cc）生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是（ ）

    A．3∶1 B．15∶7 C．9∶7 D．15∶9

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述错误的是（　　）
    A．DNA与ATP中所含元素的种类相同
    B．rRNA是核糖体的重要成分
    C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
    D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图1为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表蛋白质分子；C代表糖蛋白（或糖被）；在细胞信息交流过程中起识别作用；
    （2）细胞膜的功能特点是选择透过性．
    （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定流动性．
    （4）在a～e的五种过程中，代表主动运输的是ae．
    （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号b；人体红细胞吸收葡萄糖的过程是图中编号d．
    （6）图2中曲线甲代表的运输方式是自由扩散，与图2中曲线乙相符的过程是图1中的a（选填字母a-e）

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