将酵母菌培养液进行离心处理,得到沉淀的酵母菌细胞,将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理:向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终产生CO2和H2O的试管是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.乙和丙 |
科目:高中生物 来源: 题型:
.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使数量增多,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型
实验原理:酵母菌是兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。
实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林(提示:假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:①将实验材料和用具按右图(装置1)安装好。
现象 | 结论 | ||
装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
l | |||
2 | |||
3 |
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验装置(装置2)应如何设计。_________ ___________
结果预测和结论:
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科目:高中生物 来源: 题型:
果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使数量增多,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验日的:探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理:酵母菌是兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。
实验材料和用具:酵母菌培养液,带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100 mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液、清水、凡士林。(提示:假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物。)
实验方法:
①将实验材料和用具按图示(装置1)安装好。
②如果想得到实验结论必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验装置(装置2)应如何设计。
结果预测和结论:(可用表格表示或文字表述)
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科目:高中生物 来源:2011届山西省山大附中高三上学期期中考试生物卷 题型:综合题
果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使数量增多,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型
实验原理:酵母菌是兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。
实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林(提示:假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:①将实验材料和用具按右图(装置1)安装好。
| 现象 | 结论 | |
装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山西省高三上学期期中考试生物卷 题型:综合题
果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使数量增多,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型
实验原理:酵母菌是兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。
实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林(提示:假设酵母菌培养液中以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:①将实验材料和用具按右图(装置1)安装好。
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现象 |
结论 |
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装置1中液滴 |
装置2中液滴 |
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②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请指出另一个实验装置(装置2)应如何设计。_________
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结果预测和结论:
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题
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