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下列关于细胞增殖的说法,不正确的是(  )
A、单细胞生物通过细胞增殖而繁衍
B、任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的
C、细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充
D、多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上,最终可形成多细胞的生物个体
考点:有丝分裂的特征和意义
专题:
分析:细胞分裂和生物繁殖有一定的关系.单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍,即产生新的个体.如细菌的二分裂而繁殖,草履虫、变形虫等通过有丝分裂而繁殖后代;多细胞生物体仅有细胞分裂是不能完成繁殖的.多细胞生物体内不断衰老死亡的细胞需要通过细胞增殖加以补充,生物体的生长发育也要经过细胞的增殖和分化.
解答: 解:A、单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍,即产生新的个体,A正确;
B、多细胞生物体仅有细胞分裂是不能完成繁殖的,B错误;
C、多细胞生物体内不断衰老、损伤和死亡的细胞需要通过细胞增殖加以补充,C正确;
D、多细胞生物的受精卵通过细胞分裂分化,最终形成多细胞的生物个体,D正确.
故选:B.
点评:本题考查学生对知识的记忆和理解能力.细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂两个过程.细胞增殖是生物体的一项重要生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.有丝分裂的意义:(l)亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去.(2)染色体上有遗传物质,有丝分裂保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性,对生物的遗传有重要意义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对绝大多数生物来说,活细胞所能量的最终源头是来自太阳的
 
,将这种能量转换成细胞能够利用的
 
能的是光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男孩因手术误操作致使其两侧输精管遭到结扎,当个体生长进入发育期将表现为(  )
A、不产生精子,第二性征激发
B、产生精子,第二性征激发
C、不产生精子,第二性征未显
D、产生精子,第二性征未显

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不属于抗体的是(  )
A、干扰素B、抗毒素
C、凝集素D、免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是(  )
A、核糖、葡萄糖、脱氧核糖不是所有生物体内共有的单糖
B、果胶、果糖、蔗糖均为非还原性糖
C、多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架,由单体构成
D、固醇包括了脂肪、性激素、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某细胞在其细胞周期中DNA含量的变化曲线,其中表示有丝分裂的是(纵轴表示DNA含量,横轴表示细胞周期)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱体细胞有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色体(  )
A、16条B、8条
C、64条D、32条

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在(  )
A、第一次分裂中期
B、第一次分裂后期
C、第二次分裂中期
D、第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是(  )
A、红细胞在①中流动
B、图中①中含有激素和血浆蛋白
C、图中②构成了肝细胞生存的直接内环境
D、图中①②③④中氧气含量最高的是③

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