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11.若没有外界因素的影响,基因就不会发生突变.错误. (判断对错)

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
2、基因突变的原因:外因:①物理因素,②化学因素,③生物因素;内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等.
5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径,基因突变能为生物进化提供原材料,基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:引发基因突变的因素包括外因和内因,在没有外界诱发因素的作用,生物也可能会发生基因突变.
故答案为:
错误

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特点及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙细胞分裂过程中发生的变异分别属于( )

A.基因突变,基因重组 B.基因重组,基因突变

C.基因突变,不可遗传变异 D.基因重组,不可遗传变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题:

(1)图中A为蛋白质,b有4种.
(2)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应.能与A反应产生紫色物质的是双缩脲试剂,B能被甲基绿染色剂染成绿色.
(3)若A为胰岛素,请写出参与其“生产流水线”的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(4)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A、B是否相同A不同,B相同?并说明理由.人的体细胞都是由受精卵分裂分化而来,每个细胞中均含有人体全套的遗传物质,所以B相同,但由于细胞分化的基因选择性表达,不同的细胞合成的蛋白质不同,故A不同.
(5)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图2:

该片段的名称是五肽.若将该片段水解,能产生4种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了72.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对四幅图的描述正确的是(  )
A.图甲,在a、b两点,酶的空间结构改变,活性明显降低直至失活
B.图乙,de段光合速率小于呼吸速率
C.图丙,造成cd段下降的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开
D.图丁,观察分生组织细胞染色体数目应该找c阶段的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8,下列四项中,能表示一个染色体组的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种都在细胞水平上进行操作.错误. (判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.基因工程育种的原理是基因突变.错误. (判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.菠菜的根尖细胞中,与能量转换有关的细胞器是线粒体对.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请回答有关生物生命活动的问题:
(1)ATP的结构简式是A-P~P~P,形成ATP时所需能量来自光合作用和呼吸作用(填生理过程).ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是腺苷.
(2)生命活动需要各种酶的参与.为探究某些因素(如pH)对酶活性的影响,某同学做了如下实验:分别向A~E共5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL,调节各试管的pH,再分别加入质量分数2%的淀粉液2mL.37℃保温10min后,加入斐林试剂显色,结果如下表.请回答问题:
试管编号ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
砖红色深浅+++++++++
注:“+”的多少代表颜色深浅
①在本实验中,斐林试剂检测的物质是还原糖.
②唾液淀粉酶的最适pH在6.8左右,高于或低于最适pH时,酶活性降低.
③如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液,其他条件不变,不能出现砖红色沉淀,原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应,说明酶具有专一性.

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