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根尖生长点细胞缺少的结构有叶绿体和
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:根尖生长点细胞是不成熟的植物细胞,而不成熟的植物细胞没有大液泡.
解答: 解:据题意和试题解析可知:根尖生长点细胞缺少的结构有叶绿体和大液泡.
故答案为:
大液泡
点评:本题考查了植物细胞的结构,注意只有成熟的植物细胞才有大液泡.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“Na+-K+泵”是细胞膜上的一种重要载体,也是能催化ATP水解的酶.该泵每消耗1分子的ATP就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,同时将2分子的K+泵入细胞内.下列叙述正确的是(  )
A、“Na+-K+泵”水解ATP时释放的能量大部分以热能形式散失
B、“Na+-K+泵”转运K+的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C、“Na+-K+泵”被破坏后的细胞膜允许K+自由通过磷脂分子层
D、“Na+-K+泵”正常工作有利于维持神经细胞的体积和静息电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是.若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是(  )
A、3,3,2
B、2,2,2
C、4,3,3
D、3,4,3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、染色体是基因的主要载体
B、基因在染色体上呈线性排列
C、控制相对性状的等位基因位于一条染色体复制后形成的两条姐妹染色单体上
D、一般高等动物体细胞核中的基因成对存在,染色体也成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等生物细胞有丝分裂周期图.下列说法不正确的是(  )
A、一个完整的细胞周期应为3→2→1→E→F→G→H
B、进入D过程后,细胞可能完全失去分裂能力
C、体液免疫中的记忆细胞属于图中A时期
D、细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述正确的是(  )
A、蓝藻属于原核生物,没有膜结构和染色体
B、人体细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层
C、所有绿色植物的细胞都有细胞壁和叶绿体
D、酵母菌细胞在无氧条件下能分解有机物产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的培养和分离的叙述中,正确的是(  )
A、噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
B、细菌能在液体培养基中以有丝分裂方式扩增
C、自养微生物能在缺少有机碳源的培养基上生长
D、菌落是固体培养基上由多种微生物聚集形成的细胞群体

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科目:高中生物 来源: 题型:

2008年汶川特大地震时,成都的大肥猪“猪坚强”,被埋废墟下36天,300斤的大肥猪瘦到100来斤,据兽医介绍,消耗的100多斤多为脂肪.下列关于脂肪的叙述中,错误的是(  )
A、脂肪是细胞内良好的储能物质
B、脂肪与纤维素都是由C、H、O三种元素组成的
C、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成红色
D、脂肪、固醇和磷脂是常见的脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min后就失活,但耐酸).请根据以下实验过程回答相关问题.
【实验目的】测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率.
【实验材料】萌发3天的小麦种子.
【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等.
【实验步骤】
步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液,与斐林试剂生成标准颜色.取7支洁净试管编号,按下表中所示加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2min,取出后按编号排好.
试      剂试                  管
1234567
麦芽糖标准溶液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)X1.8Y1.0Z0.40
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
表中X、Y、Z代表的数值依次是
 

步骤二:以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液,将装有淀粉酶溶液的试管置于
 
,以获得α-淀粉酶溶液.
步骤三:取A、B、C、D四组试管分别作以下处理:
试    管A1A2A3B1B2B3CD
5%淀粉溶液(mL)111
α-淀粉酶溶液(mL)1111
蒸馏水(mL)1
40℃水浴锅中保温(min)1010101010101010
步骤四:将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管中,A3和B3溶液加入到E3试管中,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间.然后分别加入
 
,并经过
 
后,观察颜色变化.
【结果分析】用
 
法获得试管中麦芽糖浓度:将E1、E2、E3试管中的颜色与
 
试管进行比较得出结果;计算出α-淀粉酶催化效率的
 

【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除
 
对实验结果的干扰,从而对结果进行校正.②若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤二进行改变,具体的操作是将淀粉酶溶液
 
处理一段时间,从而获得β-淀粉酶.

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