科目:高中生物 来源: 题型:
A、前期和中期 |
B、中期和后期 |
C、后期和末期 |
D、前期和末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当地生态系统自身就不具备抵抗干旱的能力 |
B、干旱只影响了当地的物种多样性,并不影响基因多样性 |
C、随着干旱时间的延长,生态系统的抵抗力稳定性减弱 |
D、某种生物灭绝后,其在食物网中的位置无法被其他生物替代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给硝化细菌提供14CO2,可以检测出14C6H12O6 |
B、给水稻提供14CO2,14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) |
C、给水稻提供H218O,一段时间后,其叶肉细胞内不可能出现C6H1218O6 |
D、小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以检测到H218O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 |
B、②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 |
C、③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) |
D、④是ATP,在叶绿体基质中生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1表明25℃条件下,当光照强度为1千勒克司时光合强度与呼吸强度相等 |
B、图2表明25℃条件下,光合作用每小时所产生的氧气总量比15℃时多10毫升 |
C、图1表明光照强度低于2.5千勒克司,15℃条件更有利于有机物积累 |
D、图2中氧气产生总量,是在光照强度为4千勒克司下的测定值 |
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