A、
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B、
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C、
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D、
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2 |
32 |
1 |
16 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、除①②③外,其余生物都具有细胞结构 |
B、以上生物中,只有⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用 |
C、②③有拟核,其余的都没有 |
D、除⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素只在幼芽中合成 |
B、生长素可从形态学下端运输到形态学上端 |
C、生长素在植物体内含量很多 |
D、植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
B、宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
C、对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查种群密度 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的植物生长调节剂 |
B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 |
C、乙烯会影响植物体内生长素的含量 |
D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂 |
B、卵细胞不经过变形阶段 |
C、减数分裂时,染色体复制时期不同 |
D、一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该岛屿一定发生过漫长的群落演替 |
B、调查该岛屿上某种植物的种群密度可以用标志重捕法 |
C、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
D、开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
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