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组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是(  )
A、营养不良,血浆蛋白含量减少
B、花粉过敏,使毛细血管通透性增大
C、大量饮水,尿量增加
D、淋巴结发炎,淋巴回流受阻
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:内环境是由细胞外液构成的液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴.血浆和组织液之间双向渗透,组织液也可渗透进入淋巴,淋巴回流到血浆.
解答: 解:A、营养不良时,血浆蛋白合成量减少,血浆渗透压降低,使水分进入组织液,引起组织水肿,A错误;
B、花粉过敏,组织细胞释放的组织胺使毛细血管通透性加大,血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液,结果增加了组织液的浓度而降低的血浆的浓度,从而使组织液渗透压升高而吸水引起组织水肿,B错误;
C、饮食过咸导致血浆渗透压过高,将会使组织液中的一部分水分进入血浆,故不会引起组织水肿,C正确;
D、组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外,少部分还从淋巴管回流入血浆.当淋巴管受阻,会使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚引起水肿,D错误.
故选:C.
点评:本题考查组织水肿引起的原因及常见类型,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某种鼠的种群密度调查中,第一次捕获46只,将其全部标记后释放,第二次捕获25只,其中标记鼠12只,则该种群的数量约为(  )
A、21B、46C、71D、96

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图.据图回答:

(1)写出光合作用的总反应式
 

(2)比较A、B植物呼吸作用,其中呼吸作用较强的是
 
植物.当二氧化碳净吸收为0时,植物细胞中可以产生ATP的场所有
 

(3)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的因素主要是
 
 (答出两点).如果在图中M点突然停止光照,短期内由于
 
(限制因素)使叶绿体内C3化合物的含量会发生变化.
(4)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,A植物一昼夜中有机物积累量的变化是
 
(减少或增加).
(5)在光照强度为Z时,A植物光合作用产生的葡萄糖为
 
mg/(m2h).(保留两位小数)
(6)对B植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物蒸腾作用的叙述,正确的是(  )
A、没有蒸腾作用,根系就不能吸收水分
B、没有蒸腾作用,根系就不能吸收矿质元素
C、蒸腾作用散失水分引起根系吸水,是消耗ATP的过程
D、蒸腾作用有利于水分在导管内的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验、实习的描述中,正确的一组是(  )
①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色色带最宽   
②观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色    
③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液    
④调查蚜虫的种群密度时,可采用样方法   
⑤根尖丝分裂临时装片操作的步骤是:取材、解离、漂洗、染色、制片   
⑥用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率.
A、①②⑤⑥B、②④⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )

细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质F
A下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体
B致敏T细胞细菌淋巴因子受体
C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺素受体
D传出神经元传入神经元神经递质受体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过转基因技术成功地将一位女性血友病患者的造血干细胞进行了改造,使其凝血功能恢复正常,她婚后生的男孩患血友病的概率是(  )
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系,下列说法正确的是(  )
A、二者吸收原理相同
B、二者的主要吸收部位不同
C、二者的吸收量具有正比关系
D、矿质元素必须溶于水才能被吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面列出了若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案,其中最科学合理的设计是(  )
①以土壤为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”
②以沙土为基质盆栽,浇缺少元素X的“完全营养液”
③只用缺少元素X的“完全营养液”,不用基质 
④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水 
⑤以沙土为基质盆栽,浇完全营养液 
⑥不用基质,只用完全营养液
⑦不用基质,只用含元素X的蒸馏水
⑧不用基质,只浇蒸馏水.
A、以④为实验组,①为对照组
B、以②为实验组,⑤为对照组
C、以③为实验组,⑥为对照组
D、以⑦为实验组,⑧为对照组

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