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如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列说法错误的是( )

A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大

C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大

D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列陆地生物群落中,生物种类最贫乏的是

A.热带雨林 B.苔原

C.北方针叶林 D.温带落叶阔叶林

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图说法不正确的是( )

A.如果甲状腺素的合成量过多时,促甲状腺素释放激素和E将减少,这是一种负反馈调节机制

B.若人遇到危险而情绪紧张时,血液中的甲状腺素含量会增加,这种生理过程是仅受激素调节

C.图中的F是指下丘脑

D.由图示可以看出神经调节控制体液调节,体液调节又可以影响神经调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,下列有关叙述不正确的是( )

A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶

B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶

C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸

D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物细胞有丝分裂过程中,能够用光学显微镜观察到姐妹染色单体的时期是( )

A.间期和前期 B.前期和中期

C.中期和后期 D.后期和末期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )

A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系

D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

③一段时间后,观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:

(1)你认为他们的子课题名称是________________。

(2)设置清水组的目的是______________。

(3)实验结果是_______组枝条生根最多,其原因是__________________;

_______组枝条生根最少,其原因是__________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是( )

A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果

C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果

D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这是细胞分化根本原因

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