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    具有两对独立遗传且完全显性的相对性状的纯合亲本杂交，F2代表现型不同于亲本的个体所占比例为（　　）
    A、
    3
    16
    B、
    1
    4
    C、
    3
    8
    或
    5
    8
    D、
    3
    8
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，亲本基因型可以是AABB与aabb，也可以是AAbb与aaBB，亲本组合不同，F2中出现不同于亲本表现型的新类型也不同，据此作答．
    解答： 解：具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，相应基因位于两对同源染色体上．若亲本基因型可以是AABB与aabb，那么子一代的基因型为AaBb，F2中出现不同于亲本表现型的新类型为3A_bb、3aaB_，概率为
    3
    8
    ．若亲本基因型是AAbb与aaBB，那么子一代的基因型为AaBb，F2中出现的重组性状为9A_B_、1aabb，概率为
    5
    8
    ．
    故选：C．
    点评：本题考查了具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，F2中出现表现型不同于亲本的个体所占比例，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键，注意亲本组合不同，F2中出现不同于亲本表现型的新类型也不同．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（　　）
    A、
    5
    8
    B、
    1
    4
    C、
    3
    4
    D、
    3
    5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图所示是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（　　）
    A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中含两个染色体组
    B、该精原细胞产生的精子细胞基因型只有ABe、aBe
    C、图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
    D、三对基因的遗传遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）果蝇是一种非常小的蝇类，果蝇有灰身（B）和黑身（b）、长翅（V）和残翅（v）、红眼（R）和白眼（r）等许多易区分的相对性状，繁殖周期短，材料易得等优点，常作遗传学研究的模式生物．遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．在中学阶段你认为还有
     
    等生物可做为模式生物．
    （2）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物．基因测序时，应测
     
    条染色体上的DNA序列．
    （3）如图1为果蝇精原细胞的分裂过程，若a为精细胞，在A到B的分裂过程中，其后期细胞中含有
     
    个染色体组．若a为精原细胞，B到C的分裂后期细胞有
     
    个核DNA分子．
    （4）现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验，探究控制灰身和黑身、长翅和残翅这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上．
    第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1；
    第二步：
     
    ；
    第三步：统计后代表现型的比例．
    预测结果：
     
    ，则控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．反之，则位于一对同源染色体上．
    （5）红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，F1雌雄果蝇相互交配所得的F2代中红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只，则F2代中精子的种类及比例是
     
    ．
    （6）“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条Ⅱ号染色体上有一显性基因Cy（curly，翻翅），这是纯合致死的；另一条Ⅱ号染色体上有另一显性基因S（star，星状眼），也是纯合致死的．请你完成“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配（不考虑交叉互换）的遗传图解：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（甲和乙），1个表现为扁盘形（丙），1个表现为长形（丁）．用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：
    实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
    实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘：圆：长=9：6：1
    则下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律
    B、实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种
    C、实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为
    4
    9
    D、对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形：长形=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鹰、松鼠等动物，大多在森林的上层活动，大山雀、柳莺等小鸟在灌木层活动，而鹿、野猪等动物在地面活动，蚯蚓、马陆等生物则在枯枝落叶层和土壤中活动．这表现出（　　）
    A、种群的垂直结构
    B、种群的水平结构
    C、群落的垂直结构
    D、群落的水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线（图中B、E两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下列问题：
    （1）OA段的培养称为
     
    培养，AB段可能发生了
     
    现象，需要用
     
    酶处理使组织细胞分散开来．
    （2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行
     
    ，不同的是植物细胞还要进行
     
    ．
    （3）制备单克隆抗体时，可选取图中
     
    点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞，该点细胞的细胞膜成分发生的变化是
     
    ．
    （4）核移植时一般不选CD段细胞核的理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请完成下列有关胚胎工程的相关问题：
    （1）胚胎发育的不同时期有着不同的变化特点，如：
     
    期以前的细胞具有发育成完整胚胎的潜能；
     
    期的滋养层发育为胎儿的胎膜和胎盘．
    （2）体外受精过程中，对精子进行获能处理的方法有：
     
    和
     
    ．
    （3）胚胎的早期培养过程，培养液的成分应包括：无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、
     
    和核苷酸等营养物质，以及动物血清等天然成分．
    （4）胚胎移植能否成功，关键是
     
    ，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．胚胎移植实际上是
     
    和
     
    共同繁殖后代的过程．进行胚胎移植的优势是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示下列有关人体内糖代谢及调节的叙述，正确的是（　　）   
    A、胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
    B、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程，同时能抑制②③过程
    C、②和⑥一定发生在同一器官
    D、在肌肉细胞中，⑤的产物可以是CO2、水或乳酸

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