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【题目】各种植物的花粉四处飞扬,却只有落在同种植物的柱头上才会萌发,落到其他植物的柱头上不会萌发。这与细胞膜的哪种成分有关

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 胆固醇

【答案】C

【解析】本题考查细胞膜的成分及功能,要求考生掌握细胞膜的成分及功能,明确细胞膜表面的糖蛋白与细胞识别有关。

植物传粉时,花粉飘落在雌蕊柱头上之后,细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用,同种植物的花粉能被柱头识别而继续进行受精作用,但不同种植物的花粉不能被柱头识别因而不能萌发,不能进行受精作用,综上分析,花粉落到雌蕊柱头上之后能否正常萌发参与受精作用,与细胞膜中的糖蛋白有关,所以C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述错误的是

A. 丙图细胞中无同源染色体

B. 甲图细胞处于有丝分裂中期

C. 乙图细胞处于减数第二次分裂的中期

D. 在雌性动物体内可能同时出现这三种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】莠去津是一种含氮农药,在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,可按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。请据图回答(已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明)

(1)由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的过程称为__________(填写“选择培养”或“鉴别培养”),目的是_____________(填写“逐步选择并增加目的菌的数量”或“逐步选择并减少目的菌的数量”)。

(2)在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行_______,将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和______法,从图中看本实验采用的是______(填“前者”或“后者”)

(3)一段时间后,培养基出现无透明圈和有透明圈两种菌落,我们筛选的目的菌是__________菌落中的细菌,该菌落生长所需的氮元素主要来源于____________

(4)为弄清固体培养基中的非目的菌来自C瓶菌种还是培养基,应如何设置对照组?________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种试剂在使用过程中,必须经过加热

A. 碘液检测淀粉时

B. 双缩脲试剂检测蛋白质时

C. 斐林试剂检测还原糖的过程中

D. 苏丹Ⅳ染液在检测动物组织中的脂肪时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示细胞的结构模型及物质跨膜运输方式,图乙丙是影响物质跨膜运输速率的曲线示意图。请回答下列问题:

1)物质c____________,主要与细胞间的____________有关。组成细胞膜的基本支架是____________

2)①~④方式中,O2____________方式进入细胞。人体细胞④方式消耗的能量主要来自____________(填细胞器)。

3)①~④方式中,符合曲线乙的是____________,符合曲线丙的是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是对一块马铃薯甲虫成灾的区域先后使用两种杀虫剂处理的实验结果曲线图:

1)从实验结果看,甲虫抗药性的形成是______的结果。

2)在这里,杀虫剂是选择因素,内在因素是甲虫本身就存在着______变异类型。

3)此实验说明甲虫对环境的适应是相对的,这是因为遗传是稳定的,环境是______

4)甲虫抗药性的增强是通过______之间的生存斗争实现的。

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【题目】回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:

I.1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:

(1)实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳;第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示,第四步离心后的实验结果说明:____________________

(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养________________,再用噬菌体去侵染_______________

Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。

(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是_______________________________

(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差

a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________

b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将__________(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是_____________________

(3)噬菌体侵染细菌实验证明了_______________

(4)上述实验中,__________(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在观察几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出图甲、乙、丙。下列与图示有关的叙述正确的是(  )

A. 图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期

B. 图乙表示的细胞共有2个染色体组、8DNA分子

C. 图甲所示细胞分裂后期染色体数目一定是其体细胞的2

D. 图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞,Ⅱ组细胞可处于间期,Ⅲ组细胞中可观察到四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程的叙述,错误的是

A. ①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行

B. ①过程可在细胞质基质中进行,不会在线粒体中进行

C. ②过程可能产生[H],不可能消耗[H]

D. ②过程可能产生ATP,也有可能不产生ATP

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