A、苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 |
B、检测苹果组织中还原糖的存在 |
C、健那绿染液染色观察动物细胞的线粒体 |
D、观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
CO2吸收量(μmol/h)/ 实际光合量(μmol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度(klx) | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律 |
B、研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径 |
C、研究植物叶肉细胞中所含色素的种类 |
D、研究S型肺炎双球菌中的染色体复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种子风干脱水后呼吸强度增强 |
B、细胞有氧呼吸过程中,产生CO2的场所是线粒体基质 |
C、小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强 |
D、土壤淹水导致根系发生无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是遗传信息库,与代谢无关 |
B、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道 |
C、核膜为双层膜,将核内物质与细胞质分开 |
D、核仁与DNA的合成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、①②③⑤ | D、①③④ |
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