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    发生在小鼠精母细胞减数第一次分裂后期的行为是

    A、染色体复制 B、联会

    C、同源染色体分离 D、着丝点分裂

    C

    【解析】

    试题分析：染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期，A项错误；同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，B项错误；减数第一次分裂后期发生同源染色体分离，C项正确；着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，D项错误。

    考点：本题考查减数分裂各个时期的特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省宁波市高三十校联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）籽粒颜色显性现象的表现形式是 （填“不完全显性”、“完全显性”和“共显性”）。

    （2）若用碘液处理F1非糯性植株的花粉，则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例为 。该现象可证明杂合子在产生配子时， 发生了分离。

    （3）F2有 种基因型，其中抗病非糯紫色品种的基因型为 ，该品种不符合育种要求。为培育抗病非糯紫色纯合品种，育种专家取F2抗病非糯紫色品种的花粉，采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株，其中就有抗病非糯紫色纯合品种。该纯合品种的获得表明F2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了 。该育种过程涉及的可遗传变异有 。请用遗传图解表示该育种过程，并作简要说明。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省宁波市高三十校联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究人的活化的辅助性T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的若干B细胞三等分加入甲、乙、丙三组培养液中，甲组和乙组分别再加入等量的未活化的辅助性T细胞和活化的辅助性T细胞，将三组细胞在相同条件下培养，每隔2天检测培养液中的抗体含量，实验结果如图所示。下列分析错误的是

    A．乙组为实验组，甲组和丙组作为对照组

    B．甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同

    C．乙组培养液中可能产生了记忆B细胞

    D．活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素―2刺激B细胞增殖分化产生浆细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市毕业班高考第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽。与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表。

    （1）CO2浓度通过直接影响 （1分）的产生来影响光合作用强度。若适当降低CO2 浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是 （1分）。

    （2） 的减少使叶片呈现黄化色泽。突变可能 （填“促进”或“抑制”）叶绿素a向叶绿素b转化的过程。另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐 。

    （3）突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低 μmolCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是： 。

    （4）与苗期相比，野生型油菜发育到越冬期时，叶内脱落酸和生长素所占百分比的变化分别是 和 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)现代各种工业活动使镉、铅、铜等多种元素在环境中含量大增，对生物产生了一定毒害作用。

    （1）为了解镉污染对细胞核的伤害，可取培养在含镉培养液中的蚕豆进行 处理后，利用 染色并制成临时装片，之后在显微镜下观察、比较。

    （2）下表是一项研究“镉和锌对蚕豆叶绿素含量的影响”的实验结果（叶绿素含量单位：mg/g·fw）

    分析表中数据可以发现，随着土壤中镉浓度的增加，蚕豆的叶绿素含量 ，这将直接影响蚕豆的 速率，不利于植物生长。但如果在受镉污染的土壤中加入 mg/L锌，则可以明显减轻镉对植物的危害。

    （3）科研人员尝试利用植物来回收环境中重金属元素,修复受污染的土壤或水体.下图是种植在受到不同程度铅污染的土壤中的三种植物体内铅含量。

    上图植物中，最适合用于修复受铅污染较严重地区土壤的是 ，但所种植的植物不宜用作家畜饲料或者沼气池发酵，理由分别是 和

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