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    下图中①～④表示某动物细胞的部分细胞器，下列有关叙述中，正确的是

    A．①可将葡萄糖分解成CO2和H2O
    B．②在有丝分裂的前期完成自我复制
    C．③参与细胞分裂末期细胞壁的形成
    D．④是细胞中的蛋白质合成场所

    D

    解析试题分析：该图表示的是细胞的亚显微结构，①表示线粒体，葡萄糖只能先在细胞质基质中分解成丙酮酸，线粒体再吸收丙酮酸进行进一步氧化分解；中心体在细胞分裂的间期复制；动物细胞没有细胞壁，高尔基体与其分泌物的形成有关。
    考点：本题考查动物细胞的结构与功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物膜结构特点的较完整准确的表述是： (   )

    A．构成生物膜的磷脂分子可以运动
    B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动
    C．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的
    D．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用高倍物镜鉴别大肠杆菌与真菌，两者的有差异的主要结构是 （ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核被膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
    B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示
    C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    骨骼肌不由自主战栗，是什么环境下的什么反应(     )

    A．寒冷，散热 B．寒冷，产热 C．炎热，散热 D．炎热，产热

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理解不正确的是

    A．锄地改善根部细胞氧气供应 B．锄地加速了有机物的分解
    C．锄地的同时给作物进行施肥 D．减少了杂草与植物的竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是

    A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
    B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
    C．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
    D．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞            
    ①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原

    A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是

    A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
    B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
    C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降
    D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

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