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若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是:

A.吞噬细胞摄取和处理病毒

B.T细胞合成并分泌淋巴因子

C.浆细胞进行分裂并分泌抗体

D.B细胞增殖分化形成记忆细胞

 

C

【解析】

试题分析:吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露出病毒的特有抗原,并将其传递给T细胞,T细胞将抗原传递给B细胞;T细胞接受抗原刺激后,能合成并分泌淋巴因子;B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,故ABD均正确;浆细胞已经高度分化,不能分裂,故C错。

考点:本题主要考查免疫调节,意在考查考生能理解并熟记相关基础知识的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用a表示碱基,b表示脱氧核苷酸,c表示基因,d 表示DNA。下列图中四者关系中正确的是( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于相对性状的是( )

A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿

C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

神经冲动在生物体内的传递途径是

A.树突→突触→神经元细胞体→轴突

B.轴突→神经元细胞体→树突→突触

C.树突→神经元细胞体→轴突→突触

D.树突→突触→轴突→神经元细胞体

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

高等动物激素与植物激素的主要区别在于

A.有无特定分泌腺体 B.是否种类多样和特异性高

C.是否微量高效 D.是否有调控代谢活性

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示三个通过突触连接的神经元,在箭头处施加一强刺激,则关于神经兴奋的产 生和传导的叙述,正确的是:

A.三个神经元都要产生兴奋

B.神经冲动传导的方向是a→b→c→d

C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)根据相关生物进化理论回答下列问题

Ⅰ. 下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

(1)图中①代表了                                    。

(2)图中③是指                    ;

(3)图中②是指         。

(4)新物种形成的标志是

Ⅱ. 回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X\Y分别是_________________________、_______________________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和是生物进化的__________ 。

(3)由于蜥蜴过度繁殖,导致_____________________________加剧,一部分个体被淘汰。

Ⅲ. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A的频率是 ;如果该种群足够大,虽然出现个体迁出现象,但是整个种群不存在基因突变,个体间也随机交配,自然选择也没有发生作用,那么该种群基因A的频率会不会改变?

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

—般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的,对其无味觉是由b控制的,称为味盲。有三

对夫妇,他们子女中味盲的比例各是25%、50%、100%,则这三对夫妇基因型最可能(  )

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③

 

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科目:高中生物 来源:2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

父本基因型为AABb,母本基因型为aaBb,子代表现型种类和比例为( )

A.4种  9∶ 3∶ 3∶ 1 B.2种 3∶ 1

C.3种   1∶2∶ 1 D.2种 1∶ 1

 

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