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下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是    

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类

A

解析试题分析:标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落,会使计算所得数值偏大,A正确;用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体,会使种群密度变小,B错误;样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样,计算所得数值与实际数值相比可能偏小,C错误;探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类,有些很小的动物可能没有统计,使数值偏小,D错误。
考点:本题考查种群和群落的相关知识的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

猫类中有一种控制毛色的基因位于X染色体上,表现型有红色(XA一)、黑色(Xa一)、花斑色XAXa相关叙述正确的是

A.黑色母猫与红色公猫交配,所生母猫均为花斑色
B.花斑母猫与红色或黑色公猫交配,均可生出红色母猫
C.花斑母猫与红色或黑色公猫交配,所生公猫一定不是黑色
D.黑色母猫生出花斑母猫和黑色公猫,小猫的父亲一定不是同一只公猫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如右图。下列选项表示A.B.c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是

A.a核糖体―→b内质网―→c高尔基体
B.a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜
C.a高尔基体―→c内质网―→b细胞膜
D.a内质网―→c高尔基体―→b细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是  

A.a点时,麦芽糖酶全部参与催化
B.如果温度上升5℃,b点向左下方移动
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。有关叙述不正确的是

A.图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
B.甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的
C.甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生ATP
D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收速度的关系的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中 不正确的是(  )

A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多 
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 
C.图中共有3处箭头表示反馈调节 
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是 (    )

A.D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎,是一对等位基因
B.两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子
C.基因型为AAbb的生物个体不是纯合子
D.显性性状不一定稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物实验的说法正确的是( )
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素
③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族
④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性
⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的
⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此浸染细菌,证明了DNA是遗传物质

A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.②③④

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