分析 1、微生物营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等,常用的接种方法向右稀释涂布平板法和平板划线法.
2、胡萝卜素的化学性质稳定,不溶于水,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂,常采用萃取法提取.提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素-鉴定.胡萝卜素常用纸层析法进行鉴定.
解答 解:(1)微生物培养常用的接种法有:稀释涂布平板法和平板划线法.从功能上看,所用培养基为选择培养基.
(2)蔗糖可为酵母菌提供碳源,硝酸盐可酵母菌提供氮源.
(3)胡萝卜素不是很稳定,温度过高、干燥时间过长会导致其分解;由于萃取剂往往具有挥发性,且易燃烧,如果直接加热挥发出来的有机溶剂遇明火易燃烧爆炸;萃取液浓缩前需进行过滤,萃取后需将原料中的固体物滤去.
(4)用标准样品可对照检查提取出来的胡萝卜素的纯度.
(5)纤维素与刚果红染液反应呈红色,纤维素分解菌体内的纤维素酶能够将以纤维素为唯一碳源的培养基中的纤维素分解而不能出现红色,且在菌落周围出现无色的透明圈,所以刚果红染液可以鉴定纤维素分解菌.
(6)蛋白质的分离方法常用凝胶色谱法,由于蛋白质分子量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,先洗脱出来.
故答案为:
(1)稀释涂布平板法 选择
(2)碳源 氮源
(3)时间和温度 温度过高萃取剂易燃易爆 过滤
(4)胡萝卜素标准品
(5)刚果红 纤维素
(6)凝胶色谱 较快
点评 本题主要考查微生物的培养和胡萝卜素的提取,意在强化学生对微生物培养和胡萝卜素的提取过程的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都需要细胞提供能量 | B. | 都在细胞核中进行 | ||
C. | 都需要模板、酶和原料 | D. | 都遵循碱基互补配对原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体膜 | |
B. | 图中A、B、C三点,在单位时间内C点与氧结合的还原氢最多 | |
C. | 淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有降低作用,其中10mmol•L-1的KNO3溶液作用效果最好 | |
D. | 实验过程中不能改用CO2作为为检测有氧呼吸速率的指标 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•定州市校级期末)水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于( )
A.细胞质 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示翻译过程,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 | |
B. | 乙图碱基互补配对方式与甲图不同,转录产物一定是甲图过程的模板 | |
C. | 核糖体在①上的移动方向是从右向左,①中的碱基改变一定导致②的结构改变 | |
D. | 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4,则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•定州市校级期末)下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
B.纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的
C.蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染液染成紫色
D.组成RNA和DNA的元素种类不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•定州市校级期末)蓝藻与细菌虽然都属于原核生物,但是二者有明显区别.下列说明不正确的是( )
A.蓝藻能进行光合作用 B.蓝藻是自养生物
C.大肠杆菌有细胞核 D.大肠杆菌进行寄生生活
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•泰安二模)如图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是( )
A.卵巢中的细胞分裂过程中,染色体会完成一次①→⑤的变化
B.卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异
C.形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离
D.卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍
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