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【题目】如图所示为具有甲种遗传病(基因为A或a)和乙种遗传病(基因为B或b)的家庭系谱图,其中一种遗传病基因位于X染色体上.下列说法错误的是(
A.乙种遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
B.Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
C.如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,说明Ⅲ1在产生配子的过程中可能发生了基因突变
D.若从第Ⅲ代个体中取样获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

【答案】D
【解析】解:A、根据试题分析,乙种遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,A正确;
B、Ⅲ2的不患甲病,有患乙病的弟弟,故其基因型为aaXBXB或aaXBXb , B正确;
C、乙种遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,不患乙病的父亲XBY不可能生患乙病的女儿,如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,说明Ⅲ1在产生配子的过程中可能发生了基因突变,C正确;
D、Ⅲ2的不患乙病,有患乙病的弟弟,故其基因型为 XBXB XBXb , 不一定含有乙病的致病基因,不适合做获得乙病致病基因的样本,Ⅲ3和Ⅲ4一定含有致病基因,适合做获得乙病致病基因的样本,D错误.
故选:D.
【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点,需要掌握常见遗传病包括抗维生素D佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞呼吸过程中,分解水和形成水分别发生在( )阶段

A. 第一和第二 B. 第二和第三

C. 第三和第一 D. 第三和第二

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某生物的细胞核及相关结构示意图.以下叙述错误的是(

A.该生物为动物或低等植物
B.核孔是大分子物质进出的通道,具有选择性
C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双螺旋结构也随之解旋
D.细胞骨架能维持细胞形态,保持细胞内部结构的有序性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同培养阶段酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列叙述错误的是

A. 曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基 质和线粒体

B. 曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸

C. 乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的原因之一

D. 酵母菌属于兼性厌氧型生物,据图分析可知酵母菌是在无氧条件下大量繁殖的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体组成元素和化合物的叙述,正确的是

A. 严重缺碘的人容易产生乳酸中毒

B. 一个核酸分子彻底水解后能得到4种核苷酸

C. 真核细胞内mRNA合成过程有水生成

D. ATP、RNA、磷脂等物质合成时都需要磷酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物组织中不同有机物的检验试剂显色结果,对应关系正确的是( )

A. 脂肪——碘溶液试剂——蓝色 B. 蛋白质——双缩脲试剂——紫色

C. 淀粉——斐林试剂——砖红色 D. 还原糖——苏丹Ⅲ试剂——桔黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与蛋白质功能无关的是( )

A. 氧气在血液中的运输 B. 二氧化碳分子跨膜运输

C. 细胞对病原体的识别 D. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是(

A.图中A处应为“演绎推理”,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程
B.图中B处应为“因变量”,比如探究温度对酶活性影响的实验中,酶浓度就是此变量
C.图中C处应为“无关变量”,比如探究甲状腺激素作用,有无甲状腺激素就是此变量
D.图中D处应为“干扰因素”,比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质成分鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图。据图回答:

(1)图B属于___________(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是___________(答出两点即可)。

(2)分离各种细胞器的方法是___________,图A中11所指的是___________,它是细胞合成__________的场所,9所指的是___________,它是细胞进行___________的主要场所。

(3)5的功能是____________________________________________

(4)若图A为浆细胞,抗体从合成至分泌至细胞外,依次经过的细胞结构为___________(填序号)。

(5)图B中7结构对细胞有支持和保护作用,它是由___________物质组成。如果图B是植物根尖分生区细胞,则不应画出的结构有___________(填名称)。

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