A、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长 |
B、除去顶芽,侧芽生长被抑制 |
C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制 |
D、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝化细菌能以NH3,作为氮源和能源物质 |
B、某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物 |
C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质 |
D、含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血 |
B、双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子 |
C、子女之一为B型血时,双亲至少有可能是A型血 |
D、双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C |
B、从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C |
C、随光照强度增加,从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 |
D、在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高效性 | B、专一性 |
C、稳定性 | D、多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
运动项目 | 总需氧量(升) | 实际摄人氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
马拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
400米跑 | 16 | 2 | 显著增加 |
100米跑 | 8 | 0 | 未见增加 |
A、有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解 |
B、无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 |
C、有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 |
D、有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸 |
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