(12分)下图一表示某基因型为AaBb的雄性动物(2N=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系;图二表示该生物的部分细胞分裂图像;图三表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化曲线。
请分析回答:
(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是 ;图二中甲所示细胞的名称是 。
(2)图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是 ,这种变化相当于图二中 变化过程,此过程发生在图三曲线中的 段中。
(3)图二甲中组妹染色单体的相同位点上基因为A和a,形成这一现象的可能原因是 ,此细胞继续分裂,A和a的分离是否遵循分离定律? 。甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为 。
(4)图二乙、丙所示时期分别处于图三中 和 段中,丙细胞中含有 对同源染色体、 个染色体组。
(1)c 次级精母细胞
(2)着丝点分裂,姐妹染色单体彼此分离 乙→丙 CD
(3)交叉互换 不遵循 aB、AB
(4)BC DE 4 4
解析试题分析:(1)图一中a、b、c柱分别表示DNA、染色单体和染色体;图二中甲细胞不含同源染色体,并排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,所示细胞的名称是次级精母细胞。
(2)图一中的Ⅲ染色单体消失,说明发生了着丝点分裂,姐妹染色单体彼此分离,形成染色体,相当于图二中乙→丙变化过程,此过程发生在图三曲线中的CD段中。
(3)由于精原细胞的基因型为AaBb,所以图二甲中组妹染色单体的相同位点上基因为A和a的原因是在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换。所以此细胞继续分裂,A和a的分离不遵循分离定律,因此甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为aB和AB。
(4)图二乙、丙所示时期分别是有丝分裂中期和后期,分别处于图三中BC和DE段中,丙细胞中含有4对对同源染色体,4个染色体组。
考点:本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(17分)根据下图回答问题
(1)图中A表示_________,D表示_ ___ __。
(2)该化合物是由________个氨基酸分子失去_________水分子而形成的,这种反应叫做_____________。
(3)图中表示R基的字母是___________,表示肽键的字母是_____________。
(4)图中有______个肽键,有_______个氨基和______个羧基。该化合物由______种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,根据下图回答问题。
(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是__________
(2)检测还原糖的试剂是_________ ,可溶性还原糖的多少可通过______________ 来判断。
(3)小麦种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势_____________。
(4)种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否蛋白质,实验过程中实验组试管中加入2m1______________,对照组试管中加入_______________,然后加入等量的______________________,如果出现________现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下面是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答
(1)1、2、3、4的中文名称分别是 、 、 、 。
(2)碱基通过 连接成碱基对。
(3)若DNA分子中,其中的一条链的(A+G)/(T+C)为0.4,那么它的互补链中,(A+G)/(T+C)为 。
(4)已知该物质中共有碱基100个,其中胞嘧啶20个,那么该物质中应有 个腺嘌呤。
(5)该物质的空间结构是 结构。
(6)构成DNA分子的碱基有 种,各种碱基间的配对遵循 原则。
(7)遗传信息储存在DNA的 中,其中,具有遗传效应的DNA片段称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因(分别用A.a和B.b表示)控制,进一步研究发现其花色遗传机制如下:试分析并回答下列问题:
(1)据棉花花色遗传可以看出,基因通过 ,进而控制生物体的性状,也说明基因和生物性状 关系。
(2)一株开紫花棉花的基因型有 (填数字)种可能性,现有一株开白花棉花,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为 的纯合子与之杂交 :若杂交后代花色全为紫色,则其基因型为 ;若既有紫花又有红花,则其基因型为 ;若后代为 ,则其基因型为 。
(3)已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因(用R和r表示,抗病为显性)控制,用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交,若统计到紫花抗病占后代比例为3/16,则双亲的基因型分别为 。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
8分)下图表示我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的具体培育过程。请据图回答下列问题:
(1)上述过程涉及的现代生物工程技术,属于分子水平的是______,其核心步骤是______。
(2)若要获得单个的成纤维细胞进行培养,需用______处理猪胚胎的部分组织。
(3)E过程中若要获得大量的卵母细胞需用________激素处理成年母猪。
(4)H过程的名称是__________,所选择的胚胎一般处于______期较合适。
(5)经过培养得到早期胚胎后可以用__________技术以获得更多基因型相同的转基因克隆猪胚胎,且在进行H过程之前,需要对代孕母猪进行________处理,以给早期胚胎移入受体提供相同的生理环境。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A.B.C.D为四个生物群体及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A生物群体进化为B.C两个生物群体的内因是 ,外因是
(2)甲岛上的B生物群体迁到乙岛后,不与C生物群体发生基因交流,其原因是
(3)迁到乙岛的B生物群体可能会
(4)假设甲岛中B种群中AA的基因型频率为60%,aa基因频率为16%,则该种群中A的基因频率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤:
(1)取出显微镜后,放在实验台中间略偏左,安装好目镜和物镜。
(2)转动转换器,使高倍镜对准通光孔。
(3)调整光圈,左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到白亮的视野。
(4)把玻片标本用压片夹夹在载物台上,标本要正对通光孔的中心。
(5)左眼注视目镜,用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,再转动粗准焦螺旋升镜筒,直到看到清晰的物象。
(6)使用高倍物镜观察时,先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜,然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。
(7)观察完毕,直接取下玻片标本,用纱布擦拭显微镜后还原,并放回原处。
指出上述操作中的错误,并改正。
( )__________________________________________________________________
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(5分)回答下列有关细胞间信息交流的问题:
(1)细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的,如内分泌腺细胞将 分泌出来后,由 运送到全身各处作用于远处的靶细胞;有直接传递信息的,如卵细胞和精子的识别和结合通过 的直接接触,完成信息交流;有的通过细胞间的通道来完成的,如高等植物细胞通过 来传递信息。
(2)一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的 ,它对细胞外信号分子的结合有特异性。
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