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    下列关于稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境中的各种因素是一成不变的
    B、内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡
    C、稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节
    D、稳态是指体内氧和二氧化碳的浓度维持相对的稳定
    考点：稳态的生理意义
    专题：
    分析：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境的稳态是一种动态平衡，内环境的各种化学成分和理化性质都是不断变化的．目前普遍认为，内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络．据此答题．
    解答： 解：A、内环境中的各种因素是保持相对稳定的，而不是一成不变的，A错误；
    B、稳态不仅包括内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡，还包括细胞与内环境之间的物质和能量构成动态平衡，B错误；
    C、稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，C正确；
    D、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，而不仅仅是体内氧和二氧化碳的浓度维持相对的稳定，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，理解概念中“相对稳定”的含义，识记内环境稳态的调节机制，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解．现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上（如图所示，c、d两琼脂块不接触）．然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射．经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为（　　）
    A、a＞b＞c＞d
    B、b＞a＞c＞d
    C、a=b＞c＞d
    D、b＞a＞d＞c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞融合和植物原生质体融合的基本原理相同，下列诱导细胞融合的方法是动物细胞融合特有的是
    （　　）
    A、PEG诱导B、电激
    C、振动D、灭活的病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央，玻片标本府向哪个方向移动（　　）
    A、右上方B、右下方
    C、左上方D、左下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示将盆栽植物横放时植物生长状况．对比a、b、c、d 四处，生长素浓度及细胞伸长速度正确的一组是
      生长素浓度较高处 细胞伸长较快处
    A c d c d
    B a c b c
    C b c b d
    D a c a c
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、医疗上用碳酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂，俗称“钡餐”
    B、氯气可用于消毒，是因为氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性
    C、木糖醇（C5H12O5）是一种甜味剂，它属于多羟基化合物，与葡萄糖互为同分异构体
    D、某雨水样品在空气中放置一段时间后，pH由4.68变为4.28，是因为水中溶解的CO2增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内某组织的局部结构示意图，据图判断，以下描述错误的是（　　）
    A、如果图示为脑组织，则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较少
    B、如果图示为胰岛组织，则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低
    C、如果图示为肝组织，则饥饿时Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低、CO2较多
    D、如果图示为肺部组织，则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、O2较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示．一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们取得成功的关键．同位素追踪法所利用的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素，将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用．请回答：
    （1）如果用含18O的水浇灌某盆栽植物，并将该盆栽植物置于光照下．过一段时间，在植物周围的空气中，含18O的气态物质有
     
    ，这些物质分别是由
     
    （生理过程）产生的．
    （2）如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的大白鼠，在饲料适量的情况下，15N将首先出现在该动物细胞内的
     
    （结构）上．
    （3）为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基，请你选择适当的培养基并完成以下关键性的实验设计步骤：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．

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