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    下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是 （ ）

    A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

    C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（ 　 ）

    A. DDSS×DDSs B. DdSs×DdSs C. DdSs×DDSs D. DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市河北区高三总复习质量检测 （一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述错误的是

    A. 过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因重组

    B. 过程②属于动物细胞在培养过程中进行分化

    C. 过程③所用的培养基中需要含有聚乙二醇

    D. 丙细胞既能持续分裂，又能分泌多种抗体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是(　　)。

    A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

    B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止

    C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变

    D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )

    A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

    B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

    C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

    D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ( )

    A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（ ）

    ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

    ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉

    ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

    ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

    A．① B．①② C．①②③ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省昆明市高三第二次市统测试卷理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物一选修3现代生物科技专题】

    艾滋病病毒（HIV)外壳的包膜上有多种蛋白质，其中包膜糖蛋白（env)基因编码gpl60蛋白，进一步加工成gpl20蛋白，具有较强的抗原性。制备抗HIV gpl20的单克隆抗体，为艾滋病的治疗带来希望。请回答下列问题：

    (1)若利用动物细胞工程制备抗HIV gpl20的单克隆抗体，涉及到的技术手段主要有______________。

    (2)细胞融合常用的生物诱导剂是_________。融合后需要用特定的选择性培养基筛选，只有融合的_____才能生长，这种细胞的特点是__________。

    (3)若要大量制备该单克隆抗体，可将筛选出来的细胞进行体外培养，在培养液中通入一定浓度的C02，主要作用是_________________。

    (4)科研人员设想用基因工程制备能表达抗HIV gpl20抗体的重组细胞，获得目的基因可利用PCR技术扩增，需要在反应体系中添加的有机物有__________、Taq酶和4种脱氧核苷酸。利用_______法将目的基因导入骨髓瘤细胞。基因工程的核心是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞内淀粉、淀粉酶和控制淀粉酶合成的基因，它们的基本结构单元依次是

    A. 葡萄糖、蛋白质、DNA B. 蔗糖、氨基酸、DNA

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D. 蔗糖、多肽、核糖核苷酸

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