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9.(1)实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液.由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签.某同学采用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞利用质壁分离原理进行了鉴定实验(葡萄糖分子可以通过半透膜但速度较慢,蔗糖分子则不能透过)请在图1中绘出可能的实验结果
(2)如图2,在观察渗透吸水的实验中实验有甲乙两只漏斗,两者内部容积相同,但甲的开口面积S1大于乙的开口面积S2,分别在漏斗内装入等量、等浓度的蔗糖溶液,采用相同质地的半透膜蒙住下端开口,则在图3中绘出甲乙两漏斗内的液面变化情况(假设时间充足)

分析 成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.

解答 解:(1)紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞在30%的葡萄糖溶液中先失水,后来由于葡萄糖可以通过半透膜,细胞液体积增大,细胞吸水发生质壁分离复原现象;紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞在30%的蔗糖溶液中失水发生质壁分离,由于蔗糖不能通过半透膜,不能发生质壁分离复原现象.
(2)在图2中水分子透过半透膜由烧杯进入到漏斗,使漏斗中的液面上升,但甲的开口面积S1大于乙的开口面积S2,乙先到达水分子的动态平衡.
故答案为:
(1)(得分点:起点相同,趋势正确,葡萄糖下降幅度大于蔗糖)

(2)(得分点:起点为原点,趋势正确,最终两曲线高度相同)

点评 本题考查植物细胞吸水、失水的条件,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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2.如图是一个细胞的亚显微结构模式图.请据图回答下列问题:
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(2)若此细胞是唾液腺细胞,不应有的细胞器是[3]叶绿体.
(3)若该细胞代表人体血液中的红细胞,则该图不正确的地方主要有
①形态上细胞的形态应呈圆饼状
②结构上细胞内应无细胞核、细胞壁及各种细胞器.
(4)若此细胞为动物细胞,那么脂质在该细胞的[6]内质网内合成.
(5)该生命系统的边界是[1]细胞膜,主要组成成分是脂质和蛋白质,功能上除了将细胞和外界环境分隔开,还有控制物质进出和进行细胞间的信息交流的作用.

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20.在培育转基因烟草过程中,下列操作错误的是(  )
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17.关于染色质和染色体的叙述错误的是(  )
A.染色质和染色体的主要化学成分都是DNA和蛋白质
B.真核生物的所有活细胞均有染色体
C.染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种形态
D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关叙述错误的是   (  )
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C.氨基和羧基分别增加4个
D.该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列过程中所散失的水分主要属于结合水的是(  )
A.植物蒸腾作用散失的水分B.糖西红柿腌制过程中失去的水分
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据如图回答下列问题
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统,图中的一个细菌属于细胞层次、个体层次结构层次.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关化合物的叙述,正确的是(  )
A.糖类又称为“碳水化合物”,都有甜味
B.每种蛋白质都含有一个氨基和一个羧基
C.DNA和RNA水解后能形成5种核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示. 图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).

请回答:

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