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右图为生活在定量培养液中的酵母菌的种群增长速率曲线,下列叙述中正确的是

A.t2时种群的数量达到最大
B.t2之后开始出现环境阻力
C.t3-t4段出生率约等于死亡率
D.t4-t5段种内斗争最激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉花是我市主要的经济作物,右图是生活在一定环境中的棉花光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。

(1)该过程发生的场所在叶绿体的               

(2)C物质在b过程中的主要作用是为                            。

(3)形成ATP和C物质的场所在             上。

(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是____________________________。

5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如下图。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用毕_表示出最可能的测定结果。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省黄山市高三“七校联考”生物试卷 题型:选择题

右图为生活在定量培养液中的酵母菌的种群增长速率曲线,下列叙述中正确的是

A.t2时种群的数量达到最大   

B.t2之后开始出现环境阻力

C.t3-t4段出生率约等于死亡率    

D.t4-t5段种内斗争最激烈

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为生活在定量培养液中的酵母菌的

种群增长速率曲线,下列叙述中正确的是

A.t2时种群的数量达到最大   

B.t2之后开始出现环境阻力

C.t3-t4段出生率约等于死亡率    

D.t4-t5段种内斗争最激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

28.右图为生活在定量培养液中的酵母菌的种群增长速率曲线,下列叙述中正确的是

A.t2时种群的数量达到最大

B.t2之后开始出现环境阻力

C.t3-t4段出生率约等于死亡率

D.t4-t5段种内斗争最激烈

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