A. | 碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
B. | 碳在无机环境与生物群落之间的传递特点是:单向流动、逐级递减 | |
C. | 碳主要通过光合作用由无机环境进入生物群落 | |
D. | 碳循环具有全球性 |
分析 碳循环的特点:碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的,在群落内部以有机物的形式流动;碳主要通过光合作用由无机环境进入生物群落,通过生物的呼吸作用抑二氧化碳的形式返回到无机环境,物质循环作为能量流动的载体,能量流动为物质循环提供动力;物质循环具有全球性.
解答 解:A、碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的,A正确;
B、碳在无机环境与生物群落之间的传递具有循环性,B错误;
C、碳主要通过光合作用由无机环境进入生物群落,此外还有少部分是通过化能合成作用由无机环境进入生物群落,C正确;
D、碳循环具有全球性,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的物质循环碳循环,学生必需深刻理解碳循环的过程,才能够准确回答.属于识记和理解层面知识的考查,属于基础题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)神经元细胞膜上有Na+、K+等离子通道,在神经冲动的传导中离子通道是局部电流产生的重要结构基础.蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而产生麻痹.在神经元之间结构的示意图,蝎毒作用的部位应该在( )
A.a或b B.b或c C.c或d D.a或d
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | 识别序列和切割位点 |
EcoR I | ↓ GAATTC |
BamH I | ↓ GGATCC |
BglⅡ | ↓ AGATCT |
Sal I | ↓ GTCGAC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40%,60% | B. | 30%,70% | C. | 90%,10% | D. | 60%,40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离一漂洗一制片一染色 | B. | 解离一漂洗一染色-制片 | ||
C. | 漂洗一解离一染色一制片 | D. | 解离一染色一漂洗一制片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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