精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B、分离细胞器利用了差速离心法
C、观察RNA利用甲基绿染色,再用显微镜观察
D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验,细胞膜的制备方法,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破;分离细胞器常用的方法是差速离心法,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分开;RNA可被吡罗红染成红色,甲基绿可将DNA染成绿色;在研究分泌蛋白的合成和运输过程,采用放射性同位素标记法.
解答: 解:A、在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破,A正确;
B、分离细胞器常用的方法是差速离心法,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分开,B正确;
C、RNA可被吡罗红染成红色,甲基绿可将DNA染成绿色,C错误;
D、在研究分泌蛋白的合成和运输过程,采用放射性同位素标记法,D正确.
故选:C.
点评:本题考查相关实验的方法,比较基础,学生只要识记相关基础知识即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境及稳态的叙述,不正确的是(  )
A、某人吃了较多的水果后,血液的pH只发生较小范围的波动
B、人体维持内环境稳态的调节能力有限
C、人剧烈运动致大量出汗后,只需要补充足够的水分即可维持人体稳态
D、外界的病原体侵入人体后,机体可以通过非特异性免疫和特异性免疫使机体恢复稳态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述正确的是(  )
A、神经递质是由突触小泡释放的
B、兴奋传递需要的能量主要来自④
C、兴奋可以在①和③之间双向传递
D、由①、②、③构成突触

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

使香蕉成熟的植物激素是(  )
A、生长素B、乙烯
C、脱落酸D、赤霉素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂的周期中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在(  )
A、间期、前期、中期、间期
B、前期、中期、后期、末期
C、间期、后期、中期、后期
D、间期、后期、间期、后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在神经系统中,调节人体生理活动最高级的神经中枢位于(  )
A、脊髓B、脑干
C、小脑D、大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体中光合作用过程示意图.请回答下列问题:
(1)图中[1]的结构名称是
 
,对其中色素进行分离时,层析液液面应
 
(高于、低于)滤纸条上的滤液细线
(2)图中过程Ⅰ为光合作用的
 
阶段.
(3)若突然阻断光照,但持续供给物质[6],则短时间内物质[7]的含量将会
 
(上升、下降).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙分别为人体内局部组织结构及其生理活动示意图,据图回答:

(1)健康人在饥饿时,图甲中的胰岛细胞分泌的
 
通过血液作用于受体肝细胞,促使肝细胞中
 
,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定.
(2)肝细胞生活的内环境是
 
,其细胞膜上的
 
与细胞内外的信息交流有着密切的关系.
(3)图乙中的抗体是
 
细胞产生的,该免疫属于特异性免疫中的
 
免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题:

(1)图1所示免疫方式是
 
,不能识别抗原的是图中细胞
 

(2)人体在幼年患过麻疹后,终身不再感染麻疹病毒.当麻疹病毒再次入侵时,人体免疫系统发挥作用的过程是
 
(用序号表示).图中既参与细胞免疫,又参与体液免疫的细胞是
 

(3)据图所示,细胞D是由
 
增殖分化形成的.免疫学研究证明,如果细胞D产生了针对核蛋白的化学物质,会引起系统性红斑狼疮,该疾病在免疫学中属于
 
.接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的,这在免疫中属于
 
反应.
(4)下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(图中①表示第一次感染病原体,②表示第二次感染相同的病原体)
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案