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    5．果蝇是常用的遗传研究的实验材料，据统计，果蝇约有104对基因．现有一果蝇野生种群，有107个个体．下列叙述正确的是（　　）
    A．该种群全部个体所含有的全部显性基因叫做这个种群的基因库
    B．若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为106
    C．种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位
    D．种群基因型频率的改变是生物进化的实质

    分析 现代生物进化理论的主要内容：
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．
    突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、该种群全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，A错误；
    B、若该种群中每个基因的突变率为10-5，那么该种群每一代出现的基因突变数为2×104×107×10-5=2×106，B错误；
    C、种群既是生物进化的基本单位也是生物进行繁殖的基本单位，C正确；
    D、种群基因频率的改变是生物进化的实质，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，并能与拉马拉的进化理论、达尔文的进化理论进行比较和区分，只要考生识记相关知识点即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    反射与反射弧的关系是

    A．反射活动可以不通过反射弧来实现

    B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现

    C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动

    D．反射和反射弧在性质上是完全相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
    A．①假说-演绎法　   ②假说-演绎法     　③类比推理法
    B．①假说-演绎法　   ②类比推理法　       ③类比推理法
    C．①假说-演绎法　   ②类比推理法　       ③假说-演绎法
    D．①类比推理法　    ②假说-演绎法　     ③类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述不正确的是（　　）
    A．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近
    B．血浆中的蛋白质比较多，而组织液和淋巴中的蛋白质比较少
    C．37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa
    D．正常人的血浆近中性，PH为7.34-7.35

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：
    （1）实验原理是依据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在．
    （2）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖在水浴加热条件下形成砖红色的沉淀．
    （3）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用的试剂是苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV），反应后颜色为橘黄色（红色）；若用物理方法鉴定脂肪的存在，烘烤花生种子后，把子叶放在白纸上用手指挤压，纸上后出现透明的油迹，说明子叶含有脂肪．
    （4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A，摇匀；再向试管内加入3～4滴双缩脲试剂B，摇匀．为什么只加3～4滴双缩脲试剂B而不能过量？加入过量双缩脲试剂B，CuO4在碱性环境中生成蓝色Cu（OH）2沉淀会遮蔽所产生的紫色．
    （5）鉴定蛋清组织中存在蛋白质时，为何充分稀释？容易粘固在试管壁上，不易洗刷；反应不充分不彻底．
    （6）做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以与鉴定后的样液的颜色变化作对比（对照）之用，这样会增强说服力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9． 在一个密闭容器内放入某绿色植物，用红外线测量仪测得不同光照下，该绿色植物从容器中吸收的CO2净增量36mg/h（定值），若放在黑暗环境中，测得容器内CO2净增量为20mg/h，现分别在m勒克斯（lx）和n勒克斯（lx）光照强度下测得有关数据（如图），设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a．
    （1）a值为0.8．
    （2）光照强度为n lx时的呼级作用强度＞黑暗时的呼吸作用强度（填“＜”“＞”或“=”），引起这种差异的因素是温度．
    （3）在光照强度为n lx的条件下放置4h，然后移入黑暗中6.3h后，有机物净积累量为零．
    （4）设光合作用总反应式为：6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2（条件：光和叶绿体），在p lx光照下1h内实际合成C6H12O6的量为60mg，则在此段时间内呼吸作用释放CO2的平均速率为65mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物-磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（　　）
    A．该细菌的遗传物质主要分布在成形的细胞核中
    B．该细菌没有细胞结构
    C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上
    D．该细菌遗传物质集中的地方称为拟核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动．请据图回答：

    （1）甲图中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．①～⑦中，具有双层膜的细胞器是⑥⑦（填序号）．结构①中进行的生理过程是翻译，甲表示的物质是mRNA．
    （2）乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程．图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．
    ①信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有细胞间信息交流（信息传递、细胞通讯）功能．
    ②在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是RNA聚合酶．
    ③直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体（线粒体）；其中转运过程依赖生物膜的（一定的）流动性．
    ④靶基因激活后能促进过程①，其意义是增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在生长季节，玉米植株被雨后大风吹倒一段时间后会呈现如图所示的生长状况．该图不能说明（　　）
    A．在该段时间内玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
    B．生长素的作用具有两重性
    C．生长素的运输属于主动运输
    D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同

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