下列关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸
B.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别
C.乳酸菌既能需氧呼吸又能厌氧呼吸
D.细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体所有细胞中均有5种碱基和8种核苷酸 | |
B. | 硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成 | |
C. | 蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸 | |
D. | DNA和RNA都能携带遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
A. | 实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变 | |
B. | 每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,则25℃条件下植物生长最好 | |
C. | 该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度 | |
D. | 5℃光照条件下,该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )
A.甲图所示过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左
C.乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D.甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是( )
A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构和功能改变的结果
C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果
D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类数量改变的结果,也是细胞分化根本原因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答下列问题。(注:白化病属于常染色体隐性遗传病,色盲属于伴X隐性遗传病)
(1)图一细胞中A和a是一对 基因,它们的本质区别是其 不同,它们的遗传遵循 定律;若图一细胞是一个卵原细胞,则B和b基因所在的染色体是 (填“常”或“X”)染色体,由该卵原细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因组成由 种可能。
(2)根据图二判断,Ⅱ4患 ,Ⅱ7患 ,Ⅰ2的基因型是 ;
若Ⅲ10和Ⅲ12结婚生出了一个儿子,该儿子即患白化病又患色盲的概率是 ;
若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其 (填父亲或母亲)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下:
实验1:阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶
实验2:窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶
根据以上实验,下列分析错误的是
A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D.实验1子代雌雄株杂交的后代不出现雌性窄叶植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是
A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子
B.噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA
C.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体能获得DNA被标记的T2噬菌体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
性别 | 雌株 | 两性植株 | 雄株 |
基因型 | BB+、Bb | B+B+、B+b | bb |
A. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$ | B. | $\frac{1}{{2}^{n}+2}$ | C. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n-1}+3}$ | D. | $\frac{{2}^{n-1}+1}{{2}^{n}+3}$ |
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