A. | 膜通透性改变,物质运输功能下降 | B. | 酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢 | ||
C. | 染色质收缩,遗传信息表达受影响 | D. | 细胞体积增大,水分增加,色素积累 |
分析 衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答 解:A、细胞衰老后,细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,A正确;
B、细胞衰老后,细胞内有些酶的活性降低,呼吸减弱,细胞代谢速率减慢,B正确;
C、细胞衰老后,染色质收缩,难以解旋,导致遗传信息表达受影响,C正确;
D、细胞衰老后,细胞体积变小,水分减少,色素积累,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查衰老细胞的主要特征,只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程,a过程所需的破坏氢键的酶是___________________。
(2)图中含有核糖的是________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________________。
(3)该DNA片段第二次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。
(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是___________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关真核细胞分裂的叙述,正确的是
A.无丝分裂过程核膜不消失
B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C.动物细胞有丝分裂末期无蛋白质合成
D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶②是DNA聚合酶,它能催化脱氧核苷酸链的形成 | |
B. | 若两条母链中A+T占35%,则两条子链中A+T也占35% | |
C. | 酶①是解旋酶,染色体解旋成染色质时需要酶①来断开碱基之间的氢键 | |
D. | 由图可知引物能与模板进行碱基互补配对,其本质是核苷酸链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞含有两个染色体组,分裂结果只产生一个性细胞 | |
B. | 如乙细胞为体细胞,则该细胞可能来自二倍体生物 | |
C. | 丙细胞中含有两对同源染色体,两个四分体 | |
D. | 若丁细胞来自雄性个体,则完成分裂得到的即为精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前一种方法所得的F2中重组类型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | |
B. | 后一种方法突出优点是可以明显缩短育种年限 | |
C. | 前一种方法的原理是基因重组,后一种方法的原理是染色体变异 | |
D. | 两种方法最后得到的植株体细胞中的染色体组数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏反应 | B. | 非特异性免疫 | ||
C. | 先天性免疫缺陷 | D. | 后天获得性免疫缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定蛋白质的实验中加入双缩脲试剂越多效果越好 | |
B. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液检测有无CO2产生来判断酵母菌细胞呼吸作用的类型 | |
C. | 用纸层析法分离叶绿体色素只出现了2条色带可能是研磨时没有加CaCO3 | |
D. | 观察高等动物细胞的减数分裂选用卵巢做切片比用睾丸好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | 实验处理方法 | 预期结果 | (下一步)实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组)(10只) | 注射一定量生理盐水 | 清醒 | 不作处理 | 清醒 |
B组(10只) | 休克 | 注射一定量生理盐水 | 未清醒 | |
C组(10只) | 注射等量激素乙溶液 | 清醒 | ||
D组(10只) | 注射等量葡萄糖溶液 | 清醒 |
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