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    互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ）

    A．一条来自父方，一条来自母方 B．在四分体期共用一个着丝点

    C．形态、大小一般相同 D．在减数分裂过程中有联会现象

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人类每条染色体上都有很多基因．图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置，若不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是（　　） 
    基因控制的性状等位基因及其控制性状
    产生淀粉酶A：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶
    Rh血型D：Rh阳性 d：Rh阴性
    红细胞形态E：椭圆形细胞e：正常细胞
    A．母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成一定是aDe
    B．他们的孩子不可能是Rh阴性
    C．他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为$\frac{1}{2}$
    D．他们生出的孩子基因型有4种可能，表现型有4种可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各组化合物中全部是内环境成分的是（　　）
    A．O2、CO2、血红蛋白B．Na+、HPO42-、尿素、氨基酸
    C．血浆蛋白、Ca2+、载体D．H2O2酶、抗体、胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染某细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（细菌体内含有32S和31P两种元素）（ ）

    A．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P

    B．外壳内只含有32S，核心只含有32P

    C．外壳内含有35S和32S，核心内含有32P和31P

    D．外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    白绵羊与白绵羊杂交，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（ ）

    A．姐妹染色单体分离 B．等位基因分离

    C．基因重组 D．性状分离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    苯丙酮尿症是一种单基因（A/a）遗传病，患者缺乏苯丙氨酸羟化酶，苯丙氨酸不能转变为酪氨酸，造成苯丙氨酸和酮酸蓄积，并从尿中排出。现有一对正常夫妇，其儿子和丈夫的母亲均为此病患者，妻子的父亲不带此病致病基因，其他人员表现型均正常。请分析回答下列问题：

    （1） 苯丙酮尿症属于 （X/常〉染色体上的 （显/隐）性基因控制的遗传病。妻子母亲的基因型是 。

    （2）根据苯丙酮尿症基因对表现型的影响，其变异类型属于基因突变中的 类型。该基因转录产物的加工场所是 。

    （3）这对夫妇再次怀孕，经B超检査为女孩，此女孩患苯丙酮尿症的几率是 ，可以通过 技术,然后进行生化方面的检査确诊。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为（ ）

    A．重复 B．缺失 C．倒位 D．易位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，培养在人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株．这种技术不仅可用来培育新品种，而且还可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害．下列关于这种技术的叙述正确的是：（　　）
    ①这种技术利用了植物细胞的全能性
    ②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体
    ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一
    ④这种技术属于无性繁殖的方式．
    A．①B．①②③④C．①②③D．①②

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