A、图①可表示植物幼苗水平放置时,主根近地一侧生长素浓度的变化 |
B、图②可表示植物幼苗水平放置时,主根远地一侧生长素浓度的变化 |
C、图③表示植物茎向光生长时,背光一侧生长素浓度的变化 |
D、图④可表示植物茎向光生长时,向光一侧生长素浓度的变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
成分 (mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.2 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A、④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 |
B、②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③减少 |
C、肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂分子层 |
D、③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验的温度太低,作用时间也不够长 |
B、滴管或实验器皿未洗净,残留酸或碱 |
C、消化液离开蜗牛嗦囊后,不发生作用 |
D、吸取消化液的量过少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞①中有两个染色体组,其中A和a所在的染色体属于非同源染色体 |
B、细胞②为极体,细胞②和细胞③含有的DNA分子数一定相等 |
C、细胞③有2个b基因,也可能含有4个b基因 |
D、细胞④⑤⑥的基因型最可能是aB和aB、A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1形成两种配子(如A和a)的数目是相等的 |
B、F1雌雄配子的数目是相等的,且生活力一样 |
C、F1雌雄配子的结合机会是相等的 |
D、F2的各种基因型的个体成活率是相等的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
种植比率(甲/乙) | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 |
收获种子比率(甲/乙) | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO3 | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
A、①②③④ | B、②④①③ |
C、④②③① | D、③②①④ |
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