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7.将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞发生变化如图所示,下列有关图中两种细胞的叙述不正确的是(  )
A.两种细胞内的遗传物质不同B.两种细胞的形态、结构不同
C.两种细胞的寿命长短不同D.两种细胞内蛋白质种类不同

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,因此两种细胞内的遗传物质相同,A错误;
B、由图可知,两种细胞的形态、结构不同,B正确;
C、两种细胞的分化程度不同,因此两者的寿命长短也不同,C正确;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此两种细胞内蛋白质种类不同,D正确.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.以下细胞结构中,RNA是其结构组分的是(  )
A.液泡B.核糖体C.中心体D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物--萘乙酸对插条生根的影响.下列有关他的设计和分析不正确的是(  )
A.研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B.配制浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验属于对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪种物质的合成过程不需要提供氮源(  )
A.血红蛋白B.胰岛素C.脱氧核糖D.叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列概念除哪项外,均可用如图来表示(  )
A.①固醇②脂质③磷脂④性激素
B.②核糖核苷酸②氮碱基③核糖④磷酸
C.①动物细胞②细胞膜③细胞质④细胞核
D.①生物膜系统②细胞膜③细胞器膜④核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色,由A/a、B/b、D/d三对等位基因控制.相关基因生理作用如图所示.请回答下列问题:

(1)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为$\frac{3}{64}$.
(2)如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有发生突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现型及其比例为白色:无色=1:1.
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本基因型最简便的实验方案:基因型为AABbDd的个体自交,并预测后代的性状及分离比:后代出现白色:篮色:紫色=12:3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.HCMV病毒能促进细胞凋亡,引发组织损伤性疾病,如图是用DNA含量流式细胞仪对正常细胞、HCMV感染细胞的检测结果.有关推断错误的是(  )
A.a、b峰值之间的细胞正在进行DNA的复制
B.处于c峰值的细胞中某些基因的表达增强
C.处于e峰值的细胞染色体组数相同
D.细胞凋亡过程中可能存在DNA降解现象

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.欲探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析.
材料用具:显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等.(说明:活鸡胚的培养方法不做要求.)
(1)实验思路:①实验过程中可设计两组实验,即A组和B组,用显微注射技术,向A组活鸡胚细胞中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物与DNA酶;向B组活鸡胚细胞中注射等量的禽流感病毒的核酸提取物与RNA酶.
(2)预测实验结果及结论:若A组活鸡胚中有禽流感病毒产生,B组中没有禽流感病毒产生,则禽流感病毒的遗传物质是RNA,若A组活鸡胚中无禽流感病毒产生,B组中有禽流感病毒产生,则禽流感病毒的遗传物质是DNA
(3)从注射的物质看,该实验所依据的生物学原理是:酶具有专一性.从实验结果的检测看,该实验所依据的生物学原理是:核酸控制生物的性状.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分化的叙述,不正确的是( )

A.发生于整个生命进程中

B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变

C.有利于提高各种生理功能的效率

D.分化的结果使细胞数目增加

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