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科目:高中生物 来源: 题型:
A、治疗性克隆可以克隆器官,治疗疾病 |
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 |
C、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
D、如果通过转基因技术,成功改进了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化程度较低,能分化成多种细胞 |
B、细胞内水分减少,代谢速率较慢 |
C、有细胞周期,能无限增殖 |
D、细胞膜通透性改变,物质运输功能较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用包埋法制备固定化酵母细胞 |
B、反应产物对固定化酶的活性没有影响 |
C、葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 |
D、固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
放牧强度 | 多样性指标 | ||
物种丰富度指标 | 物种均匀度指标 | ||
无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
中毒 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非特异性免疫是能够遗传的 |
B、过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 |
C、机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 |
D、非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 |
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