分析 1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖.
2、细胞的接触抑制:细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖.
3、癌细胞表面糖蛋白减少,因此黏着性降低.
4、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
解答 解:(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触性抑制.此时,瓶壁上形成的细胞层数是单层.
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限,获得不死性,朝着等同于癌细胞的方向发展,该种细胞由于细胞膜上糖蛋白减少,导致细胞间的黏着性降低.
(3)在动物细胞体外培养过程中,一般要满足四个方面的条件:①无菌,无毒的环境,②营养,③温度和pH,④气体环境,其中在培养液中添加抗生素,以防培养过程中的污染;由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,故在使用合成培养基时,通常需加入血清、血浆等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2的作用是提供细胞进行有氧呼吸,CO2的作用是维持培养液的pH.
(4)动物细胞培养可用于检测某种物质的毒性大小,若用被检测物质培养的细胞与对照组相比,发生变异的细胞数目所占的百分比大,则该物质的毒性大,判断的依据是物质的毒性越大,越容易导致细胞发生变异.
故答案为:
(1)接触抑制
(2)不死性 糖蛋白 降低
(3)抗生素 血清、血浆 提供细胞进行有氧呼吸 维持培养液的pH
(4)物质的毒性越大,越容易导致细胞发生变异
点评 本题考查动物细胞培养、癌细胞的特点、细胞膜的选择透过性、有丝分裂的特点等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法,正确的是
A.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
B.转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对
C.DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同
D.转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是父亲的初级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
B. | 一定是母亲的初级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
C. | 一定是母亲的次级卵母细胞在分裂过程中染色体没有分开 | |
D. | 可能是父亲的次级精母细胞在分裂过程中染色体没有分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且都含有RNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
C. | 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 | |
D. | 与性别决定有关的基因都位于性染色体上 |
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