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【题目】下列关于生物进化的叙述,正确的是(

A.可遗传的变异是进化的重要动为和机制

B.只有自然环境才能决定生物进化的方向

C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程

D.自然选择使不同个体之间出现存活率和繁殖率的差异

【答案】D

【解析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件;共同进化导致生物多样性的形成。生物多样性包括:基因、物种和生态系统的多样性。

A、生物进化的重要动力和机制是自然选择,可遗传的变异为进化提供原材料,A错误;

B、自然选择和人工选择均能决定生物进化的方向,B错误;

C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性,所以生物多样性的形成不仅仅是新物种不断形成的过程,C错误;

D、自然选择决定基因频率的定向改变,使不同个体之间出现存活率和繁殖率的差异,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。

1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是___________

2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+NO3-的吸收具有偏好性(NH4+NO3-同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中 CO2浓度,研究植物的CO2补偿点,并在生产实践中,适当增施CO2是提高农作物 产量的主要措施之一。回答下列相关问题:

1)植物细胞产生CO2的场所有______。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物,将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜光照 等条件下培养。当乙种植物净光合速率为0时,甲种植物净光合速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。若适当降低光照强度,乙植物的CO2补偿点将______(填“变大’,、“不变”或“变小”),原因是__________________

2)研究者以黄瓜为材料进行实验发现:增施CO2时间过长,植物光合作用反而会减弱。 原因是:一方面是淀粉积累会______(填“促进”或“抑制”)光合作用,另 一方面是有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中,因此造成光合作用所需的______(至少答出两种)等含氮化合物合成不足。另外研究表明:提高温度能够明显促进淀粉的分解,可能是因为适当升温提高了植物的细胞呼吸。

请根据本研究的结果,对解决“长时间增施CO2抑制光合作用”这一问题,提出两项合理化建议:____________________________________。(至 少答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象与细胞凋亡无关的是(

A.单性植物花器官的退化B.花生子叶切片时细胞的死亡

C.胚胎发育过程神经元的减少D.健康成人体内肠组织中细胞的死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(

A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射

B.地方性甲状腺肿大病人,体内促甲状腺激素的含量一定低于正常值

C.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变为外负内正

D.H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中浆细胞不会分裂,会分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分裂、分化、衰老、死亡和癌变的叙述中,错误的是(

①细胞分裂是细胞分化的基础,生长发育是细胞分裂、分化的结果

②个体发育中细胞的衰老对机体是有害

③正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

④由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆

⑤癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少无关

⑥人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

⑦原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因

⑧低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A.①③⑤B.②⑤⑧C.②④⑤D.④⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米中,有色种子必需同时具备ACR三个显性基因(独立遗传),否则无色。现有一个有色植株与已知基因型的三个植株杂交,结果如下,则该有色植株的基因型是(

①有色植株×aaccRR50%的有色种子

②有色植株×aaccrr25%的有色种子

③有色植株×AAccrr50%的有色种子

A.AACCRrB.AaCCRrC.AACcRRD.AaCcRR

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性。两对基因独立遗传,下列有关叙述中说法错误的是(

A.基因Mm的区别是碱基对的数目和排列顺序不同

B.DNA复制过程中基因M可能发生多方向性突变

C.用基因型为MMHHmmhh的植株为亲本杂交得F1,若想较快得到纯合体宽叶矮茎植株,用花药离体培养再进行秋水仙素处理育种既可

D.用诱变育种的方法获得纯合体宽叶矮茎植株比杂交育种更省时省力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地的一种蜣螂以牛的粪便为食,牛是初级消费者,假设第一营养级的能量为15×109KJ,则下列说法正确的是(

A.蜣螂处于第三营养级B.蜣螂与牛之间存在寄生关系

C.蜣螂从第二营养级获得能量为零D.流向蜣螂的能量至少为03×109KJ

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