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11.某生态学家研究一花生实验田的能量流动情况,实验期间收获所有花生植株中葡萄糖量为300kg,实验期间花生细胞呼吸消耗葡萄糖量为100kg,建立能量流动模型如图所示(已知1kg葡萄糖含有能量1.6×104kJ),分析选项,正确的是(  )
A.该能量流动模型属于数学模型
B.模型中a表示花生种群的同化量
C.实验期间输入花生种群的能量为6.4×106kJ
D.实验期间花生种群以热能形式散失能量为1.6×105kJ

分析 根据题意和题图分析:输入花生种群的能量是花生同化的能量,同化能的去路主要有呼吸作用消耗、流入下一营养级、流向分解者和未被利用.图中a表示用于生长、发育和繁殖的能量.据此分析作答.

解答 解:A、根据题意和题图分析,该能量流动模型属于数学模型,A正确;
B、图中a表示用于生长、发育和繁殖的能量,B错误;
C、实验期间输入花生种群的能量为(300+100)×1.6×104kJ=6.4×106kJ,C正确;
D、实验期间花生种群以热能形式散失能量小于1.6×105kJ,D错误.
故选:AC.

点评 本题结合图示主要考查生产者的能量利用情况,意在强化学生对生产者的能量利用与去路的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的(  )
A.染色体着丝点分裂B.DNA自我复制
C.细胞质分成两部分的方式D.是否出现星射线

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为白杨树的主干上端.A、B、C、D分别为其上生长的侧芽.请分析:
(1)这些侧芽发育成枝的顺序是DCBA.
(2)生长素主要由顶芽处产生,以主动运输的方式积累在侧芽处.
(3)如剪去顶芽,A将发育成枝条,原因是破坏了顶端优势.此时B芽处生长素浓度最高.
(4)上述现象称为顶端优势它证明了生长素生理作用特征是低浓度促进生长,高浓度抑制生长.低浓度促进生长,高浓度抑制生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于高等动植物细胞周期的叙述,不正确的是(  )
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.分裂末期核仁、核膜重现,纺锤丝消失
C.间期细胞的细胞核DNA含量已增加一倍
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的时间长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验变量的叙述,不正确的是(  )
A.在探究有氧呼吸的实验中,泵入的空气先通入NaOH是控制无关变量
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
D.探究光照强弱对光合作用强度影响,圆形叶片表面的气泡数是因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示物质由细胞外向细胞内运输的过程图解,请分析回答:

(1)图中A、B、C、D的物质分别是:A蛋白质(载体蛋白),BATP(三磷酸腺苷).物质利用载体出入细胞的运输方式是图[①]协助扩散和[③]主动运输.
(2)K+、葡萄糖、CO2进入红细胞的方式分别是:主动运输、协助扩散、自由扩散.提取人红细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气一-水界面上,测得磷脂占有面积为S,请预测:人红细胞表面积的值接近于0.5S.
(3)人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬.这体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点.污水处理过程中可以利用细胞膜的选择透过性特点,将金属离子和水分开.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于图示的说法错误的是(  )
A.图一所示过程相当于图三的③过程,主要发生于细胞核中
B.若图一的①中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%
C.图二所示过程相当于图三的⑥过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是②③④⑤⑥过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验.
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B菠菜叶清水叶绿体
C洋葱鳞片叶内表皮Y染色剂观察DNA、RNA
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答下列问题.
(1)A组实验的目的是检测花生种子是否含有脂肪.
体积分数为50%的酒精溶液的作用是洗去浮色,细胞中小颗粒呈橘黄色.
(2)在B组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是叶绿体主要存在于叶肉细胞中.
(3)C组实验中,Y染色剂是甲基绿、吡罗红混合染色剂,细胞核呈绿色,细胞质呈红色.

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省西安市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是

组别

培养液中另添加的成分

结果

NACl

茉莉酸

部分细胞质壁分离

细胞正常,无质壁分离

细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示有添加,添加后NACl浓度为100 mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3 mg·L-1;“-”表示无添加。

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NACl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NACl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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同步练习册答案