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    为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是(　　)

    装置Ⅰ

    装置Ⅱ

    A

    24℃

    23℃

    B

    25℃

    25℃

    C

    26℃

    28℃

    D

    28℃

    26℃

    D

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    A．28℃ 26℃B．25℃ 25℃
    C．26℃ 28℃D．24℃ 23℃

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    A．28℃ 26℃                            B．25℃ 25℃

    C．26℃ 28℃                            D．24℃ 23℃

     

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    为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是：

     

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    为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是      （    ）

     

    装置甲

    装置乙

    A

    28℃

    26℃

    B

    25℃

    25℃

    C

    26℃

    28℃

    D

    24℃

    23℃

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省泰兴市高三上学期第一次检测生物试题 题型：选择题

    为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是：

     

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