精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.人豆(2N=40)是重要的粮食作物之一.请分析冋答下列有关 遗传学问题.

(1)某火豆品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG.
①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的b链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为GUU.
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
(2)大豆的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过二种育种方法(I〜Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程.
①利用方法I培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株由于长势弱小且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(I〜Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.
②用方法II培育优良品种时,若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$.

分析 1、分析题图1:该图是基因的部分结构,已知起始密码子为AUG或GUG,按照碱基互补配对原则,转录起始密码子的模板链是TAC或CAC,分析基因中的a链和b链,两条链都不含有CAC,b链中含有TAC,因此转录的模板链是b链;如果箭头所指碱基对G/C缺失,则模板链中的该碱基序列由CA TAC GTT CAG AGG变成CA TAC GTT CAA GG,因此该处对应的密码子将由GUC改变为 GUU.
2、分析图2:该图是几种育种方法,其中Ⅰ是单倍体育种,原理是染色体变异;Ⅱ是杂交育种,原理是基因重组;Ⅲ是诱变育种,原理是基因突变.

解答 解:(1)①起始密码子为AUG或GUG,则转录起始密码子的模板链是TAC或CAC,分析基因中的a链和b链,ATC位于b链,因此转录的模板链是b链;基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,转录形成的mRNA该该处顺延一个碱基,该处的密码子变成GUU.
②由题意知,S、s和M、m各控制一对相对性状,且同位于2号染色体上,不遵循自由组合定律,如果基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,最可能的原因是减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,该变异属于基因重组中的交叉互换型.
(2)①Ⅰ是单倍体育种,单倍体育种过程中获取单倍体植株hR常用的方法是花药(花粉)离体培养;由于单倍体长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践;由于基因突变具有不定向性和低频性,采用方法Ⅲ最难获得优良品种(hhRR).
②基因型为HhRr的植株自交获得子代,子代高秆抗病植株H_R_(HHRR:HHRr:HhRR:HhRr=1:2:2:4),产生的卵细胞的基因型是HR:Hr:hR:hr=4:2:2:1,F2代矮秆抗病植株的基因型是hhRR:hhRr=1:2,产生的配子的基因型及比例是hR:hr=2:1,二者杂交,子代中的纯合矮秆抗病植株占的比例是hhRR=$\frac{2}{9}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{27}$.
故答案为:
(1)①b       GUU
②基因重组   同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
(2)①花药离体培养     长势弱小且高度不育Ⅲ基因突变频率很低而且是不定向的
②$\frac{4}{27}$

点评 本题的知识点是转录过程,基因突变特点,单倍体育种、杂交育种、诱变育种的过程和原理,基因自由组合定律的实质和应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识都内在联系并学会根据题干信息进行推理、计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某女子是色盲基因携带者,下列有关叙述正确的是(  )
A.若该女子与正常男性婚配,其子女的色觉表现都正常
B.该女子携带的色盲基因最可能来自她的母亲
C.该女子所携带的色盲基因最可能传给她的儿子
D.该女子产生的次级卵母细胞中,有一半不含色盲基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因(A和a,B和b)控制.用黄色(A控制)鼹鼠与黑色(B控制)鼹鼠进行杂交实验,结果如下图.据图回答下列问题:
(1)如图所示,鼹鼠毛色遗传符合基因的自由组合定律.
(2)写出亲本的基因型:黄色鼹鼠AAbb,黑色鼹鼠aaBB.
(3)F2中灰色鼹鼠的基因型有4种.
(4)F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配,其后代表现型及比例为黄色:棕色=8:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.食物链和食物网是生态系统的营养结构是生态系统的物质循环和能量流动的渠道.请画出一条食物链,并说明其中的生物各属于生态系统的哪种成分.草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,其中只有草属于生产者,其他均属于消费者.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关DNA分子的叙述错误的是(  )
A.每个DNA片段中,游离的磷酸基因有2个
B.DNA分子中,每个脱氧核糖分子只与1分子碱基和1分子磷酸相连
C.含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较高
D.DNA分子中碱基排列顺序不同导致DNA分子的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,请回答有关问题
(1)观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时,实验的过程:解离 漂洗 染色 制片其中第一步的作用为:使植物细胞分离开
(2)想要观察到清晰的染色体图象,最好选择有丝分裂中期的细胞进行观察.请在答题页上画出该时期图象(以细胞中有4条染色体为例)
(3)观察下列有关有丝分裂过程物质变化曲线图,回答下列问题(用图象中有关字母回答)

①DNA复制发生于甲图的AB和乙图FG
②姐妹染色单体消失发生于甲图的BC和乙图HI.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.2016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元.请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化(图1)、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线(图2)回答问题.

(1)图甲经①~⑦过程形成的细胞中不具有识别作用的细胞有.
(2)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为抗原,大多数要经过吞噬细胞的,并接受T细胞产生的淋巴因子的作用,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用.
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.伸肌与屈肌的协调活动帮助人体关节活动以完成人体运动.当伸肌收缩屈肌舒张时关节伸直,当伸肌舒张屈肌收缩时关节弯曲,伸肌与屈肌的协调活动同时受到神经调节.如图所示为人体下肢调节小腿伸曲活动的反射弧局部结构图.A、B、C三处(脊髓中)均具有突触结构.请回答问题:
(1)在反射弧结构中②是神经中枢兴奋在④中以电信号的形式传导.
(2)若电击④处,则⑤的状态是舒张 (收缩/舒张).原因是突触传递兴奋是单向的,④处受刺激产生的兴奋不能传递到⑤
(3)当人行走时,若左腿伸出时,右腿C突触后膜电位是内正外负.
(4)下列关于兴奋在神经纤维上传导的说法正确的是D
A.不耗能
B.兴奋时,Na+流导致膜电位变化从而产生动作电位,因此神经纤维上的兴奋与K+无关
C.如果把神经纤维浸泡在低钠的溶液中,会减小静息电位的绝对值.
D.在体内,兴奋在神经纤维上的传导是单向的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是两位科学家的工作照片。1953年,他们根据研究结果提出了( )

A.DNA双螺旋结构模型

B.膜流动镶嵌模型

C.杂交育种理论

D.自然选择理

查看答案和解析>>

同步练习册答案