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下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是(  )
A、细胞体积增大,与外界物质交换效率提高
B、细胞液渗透压增大,植物细胞吸水能力减弱
C、生长素浓度越高,植物细胞生长速度越快
D、停止光照,叶肉细胞中核酮糖二磷酸合成速率下降
考点:探究细胞表面积与体积的关系,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:1、随着细胞体积的不断增大,细胞的表面积与体积之比逐渐减小,吸收物质的表面积相对减小,不能满足细胞对营养的需要.
2、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧.
3、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.
4、停止光照,光反应产生的ATP和[H]减少,三碳化合物的还原过程将减弱,五碳化合物的合成量减少,但二氧化碳的固定过程不受影响,五碳化合物的消耗量不变,最终五碳化合物的量将减少.
解答: 解:A、细胞体积增大,表面积和体积的比值减小,与外界物质交换效率降低,A错误;
B、细胞液渗透压增大,植物细胞吸水能力增强,B错误;
C、生长素的作用具有二重性,浓度升高,植物细胞生长速度减慢,C错误;
D、突然停止光照,光反应产生的ATP和[H]减少,三碳化合物的还原过程将减弱,五碳化合物(核酮糖二磷酸)的合成量减少,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞趋小的原因、渗透作用、生长素的两重性、光合作用的影响因素的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,能在核糖体上合成的是(  )
①性激素  ②抗体  ③淀粉  ④血红蛋白  ⑤纤维素  ⑥胰岛素.
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是(  )
 
A、图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B、图二中到达h点时,该植株积累的有机物最多
C、两图中分别出现FG段与ef段的变化,原因是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少
D、上图所示的结果表明,该植株经过这一昼夜之后,植物体中有机物含量有所减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的能量传递效率为10%-20%.在“草→兔→狐”食物链中,如果狐活动一天需要100KJ的能量,至少需要草提供的能量约为(  )
A、200KJ
B、2500KJ
C、5000KJ
D、20000KJ

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统具有整体性和开放性,某小组为验证生态系统具有开放性,设计如下实验.
条件abc
小鱼(相同)
水草(相同)
泥沙
适宜光照
密封
“√”表示具备的生物和条件
(1)装置可以看做一个小型生态系统,其中
 
是生产者,
 
是分解者.
(2)a、b作为一个实验组,其中自变量是
 
;b、c作为一个实验组,可获得实验结论
 

(3)从小鱼存活时间上看,预测可能的结果及原因.结果:
 
.原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是(  )
A、合成的(CH2O)含14C和18O
B、释放的氧为18O,合成的(CH2O)含18O
C、释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C
D、合成的(CH2O)含18O

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的叙述,正确的一组是(  )
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥中心体.
A、与能量转换有关的细胞器是①②
B、与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤
C、不含膜结构的细胞器有④⑤⑥
D、含有核酸的细胞器只有①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一.改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,如图是遗传育种的一些途径.下列有关分析,正确的是(  )
A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B、H→I、J→K都必需用到与G过程相同的技术操作
C、C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍
D、图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物正常体细胞中染色体的组成,下列各项中,可能是该植物基因型的是(  )
A、ABCd
B、Aaaa
C、AaBbCcDd
D、AaaBbb

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