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下列关于细胞的叙述不正确的是(  )
A、核孔是细胞核和细胞质之间进行信息交流的通道
B、唾液腺细胞和肝细胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRNA
C、精子和卵细胞的识别与细胞膜上的糖蛋白有关
D、抑制细胞膜上载体活性和抑制线粒体功能,都会阻碍根细胞吸收无机盐离子
考点:细胞的分化,细胞膜的功能,细胞核的结构和功能,主动运输的原理和意义
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
3、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.
解答: 解:A、核孔是细胞核和细胞质之间进行信息交流的通道,A正确;
B、唾液腺细胞含有控制合成淀粉酶的mRNA,B错误;
C、精子和卵细胞的识别与细胞膜上的糖蛋白有关,C正确;
D、根细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要能量和载体,因此抑制细胞膜上载体活性和抑制线粒体功能,都会阻碍根细胞吸收无机盐离子,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞分化、细胞膜的功能、物质跨膜运输等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞膜的功能;识记物质跨膜运输的方式及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为学生进行某实验的基本操作步骤,下列说法中错误的是(  )
A、该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象
B、C步骤中的操作需要重复几次,保证植物细胞充分浸入蔗糖溶液中
C、D步骤观察中,可以看到原生质层与细胞壁逐渐分离,紫色变浅
D、E步骤中滴加的是清水,目的是让细胞吸水从而质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

根毛区细胞主要吸水方式是(  )
A、吸胀作用
B、主动运输
C、渗透作用
D、细胞膜的选择性吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物实验的叙述,合理的是(  )
A、用标志重捕法调查水稻田中蚜虫的种群密度
B、探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液作为反应的底物
C、用洋葱的根尖做实验材料,可观察植物细胞的有丝分裂,也可用于低温诱导植物染色体数目加倍
D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中有机物的说法,正确的是(  )
A、含有元素C、H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪
B、西瓜汁含糖量高,是还原糖检测的理想材料
C、生物大分子的单体都是氨基酸
D、性激素、维生素D都属于脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找.”他得出这一结论的理由最可能是(  )
A、细胞内能发生一切生命活动
B、有些生物是由一个细胞构成的
C、各种生物的生命活动都离不开细胞
D、一切生物都是由细胞构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是(  )
A、主动运输需要载体蛋白协助,需要消耗能量
B、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的
C、协助扩散顺着浓度梯度进行,完全不需要载体蛋白协助
D、大分子有机物一定需要载体蛋白的运输才能进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体组织细胞从组织液中吸收维生素D的量主要取决于(  )
A、组织液中维生素D的浓度
B、细胞膜上的载体数量
C、细胞中ATP的数量
D、细胞膜上载体的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是(  )
A、浆细胞B、记忆B细胞
C、细胞毒性T细胞D、巨噬细胞

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