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下列关于真核细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器
B、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关
C、质壁分离过程中水分子外流导致细胞液渗透压下降
D、抗体分泌过程中囊泡膜融合可成为细胞膜的一部分
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞器之间的协调配合,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:溶酶体是细胞内具有单层膜结构的细胞器,它含有多种水解酶,能分解多种物质.溶酶体的主要作用是消化作用,是细胞内的消化器官,细胞自溶,防御以及对某些物质的利用均与溶酶体的消化作用有关.
狭义的细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构,细胞骨架不仅在维持细胞形态,承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用,而且还参与许多重要的生命活动.
真核细胞中,分泌蛋白的合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜(囊泡与细胞膜融合进行胞吐),整个过程还需要线粒体提供能量.
解答: 解:A、溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器,A正确;
B、细胞骨架与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关,B正确;
C、质壁分离过程中水分子外流导致细胞液渗透压升高,C错误;
D、抗体分泌过程中囊泡膜融合可成为细胞膜的一部分,D正确.
故选:C.
点评:本题着重考查了真核细胞结构和功能的有关知识,要求考生能够识记相关细胞器的功能;掌握质壁分离实验的原理和过程;识记分泌蛋白形成的过程,并根据所学知识进行判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

利用通气法也能测定植物叶片光合作用强度,测定装置如图,假定装置中通入空气中的CO2,浓度不是光合作用的限制因素,将适量叶片置于同化箱中.让空气沿箭头方向缓慢流动,在适宜温度和一定光照强度下,用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化.下列说法正确的是(  )
A、如果M处的CO2浓度大于N处的,同化箱内的光照强度一定为零
B、如果M处的CO2等于N处的,叶片的光合作用强度为零
C、如果M处的CO2浓度小于N处的,叶片的光合作用强度大于呼吸作用强度
D、M、N处的CO2浓度差,可反映出叶片的呼吸作用的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检它(  )
A、有无叶绿体B、有无液泡
C、有无中心体D、有无细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是(  )
A、煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2
B、实验过程中,泵入的空气应去除CO2
C、实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D、通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

对高等植物细胞的某细胞器成分进行分析,发现不含有磷脂分子,则该细胞器能完成的生理活动是(  )
A、吸收氧气,进行有氧呼吸
B、发出星射线,形成纺锤体
C、合成蛋白质
D、吸收并转换光能,完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉含有的元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N、S、P
C、C、H、O、N
D、C、H、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质,类似于示踪元素,可以标识生物体内蛋白质的位置.下列有关绿色荧光蛋白的叙述,错误的是(  )
A、组成荧光蛋白的元素有碳、氢、氧、氮等
B、可作为标签蛋白,用于研究癌细胞的转移
C、荧光蛋白必须在加热条件下,才能与双缩脲试剂发生显色反应
D、若高温不能破坏发荧光特性,说明荧光特性与蛋白质的空间结构无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物部分生命活动调节示意图.分析并回答相关问题:
(1)当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以
 
方式释放兴奋性递质.随后,突触后膜上发生的信号变化是
 
.冲动经过b处后,电流表会发生
 
偏转.
(2)当人体受到寒冷刺激时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
 
,最终促使甲状腺合成并分泌相关激素,以增加产热量,同时机体还可以通过
 
等变化以减少散热.而此时的机体与未受寒冷刺激时比较产热量和散热量分别发生的变化是
 

(3)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的
 
增多,由垂体释放,作用于
 
,促进对水的重吸收.
(4)体液免疫对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用.消灭该类病原体的途径是:首先是
 
与宿主细胞密切接触,使宿主细胞
 
,病原体失去寄生的基础,然后再由浆细胞产生的
 
将其消灭,或直接被
 
吞噬消化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于机体水盐平衡调节的叙述正确的是(  )
A、血浆渗透压降低时,引起口渴
B、血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加
C、机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D、抗利尿激素分泌增加,导致尿量减少

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