精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.如图表示一个细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化,则下列叙述错误的是(  )
A.如图表示有丝分裂和减数分裂的全过程
B.图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体
C.人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种
D.在BC段和HI段都可能发生基因突变,且突变基因都可能传给后代

分析 根据题意和图示分析可知:ABC段表示有丝分裂间期,CE段表示有丝分裂前期和中期,EF段表示有丝分裂后期,FG表示有丝分裂末期;GHI表示减数第一次分裂间期,IJK表示减数第一次分裂,KLMNPQ表示减数第二次分裂.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:A、图中AG段表示有丝分裂,GQ段表示减数分裂,A正确;
B、图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体;不重叠的各段所在时期,每条染色体都含染色单体,且DNA:染色单体:染色体=2:2:1,B正确;
C、由于男性个体细胞内的性染色体为X和Y,所以人体内CE段、IJ段细胞中染色体形态均为24种,而KL段细胞中染色体形态为23种,C错误;
D、BC段和HI段进行DNA复制,容易发生基因突变,分裂后产生生殖细胞,所以突变基因都可能传给后代,D正确.
故选:C.

点评 本题考查减数分裂和有丝分裂过程中核内染色体数目及DNA数目的变化等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一上期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞核中的DNA位于 结构上( )

A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.染色质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是(  )
A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高
D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制黑色素合成(A-显性基因一出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B-显性基因一修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化).现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2 (纯种、黑色),杂交实验如下
(1)F2种皮颜色发生性状分离不能(能/不能)在同一豆荚中体现.
(2)①P1的基因型是aaBB,F1的基因型是AaBb.
②F2中种皮为白色的个体基因型有5种,其中纯种个体大约占$\frac{3}{7}$.
(3)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实
验结果,并得出相应.的结论.若子代表现为黑色:黄褐色=1:1,则该黑色种子的基因型为AAbb.若子代表现为黑色:黄褐色:白色=3:3:2,则该黑色种子的基因型为Aabb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于DNA的描述,错误的是(  )
A.DNA是由四种脱氧核苷酸组成的
B.DNA双链上的碱基严格配对且通过氢键相连
C.碱基排列顺序的多样性决定了DNA分子的多样性
D.DNA双链上的每个脱氧核糖均连着一个磷酸和一个碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下面不容易发生基因突变的细胞是(  )
A.神经细胞B.正在无丝分裂的蛙的红细胞
C.蛙原肠胚细胞D.正在进行减数分裂的精原细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为了使目的基因可以在受体细胞内表达,需要选择合适的表达载体与目的基因连接.如图为某种表达质粒的示意图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,供目的基因连接插入,ampR为青霉素抗性基因,tetR为四环素抗性基因,P为启动因子,T为终止子,ori为复制原点.下列说法正确的是(  )
A.正确插入目的基因后,表达载体上四环素抗性基因序列将不能转录,因而丧失活性
B.为了有效进行连接,含目的基因的DNA片段两侧也应具有EcoRI或BamHI酶切位点
C.正确连接形成的重组表达质粒导入受体细胞后,受体细胞可以具有四环素和青霉素的抗性
D.因为表达质粒的启动子后是四环素抗性基因,所以需要目的基因序列中含有独立的启动子才能正常表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质,对有氧呼吸的产物二氧化碳中的氧元素来源判断正确的是(  )
A.只来自葡萄糖B.只来自水C.只来自氧气D.葡萄糖和水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.经济合理地开发利用自然湖泊生态系统的最佳方案是(  )
A.禁渔或极少量的捕捞B.清除对人类没有经济价值的生物
C.及时适量捕捞成鱼D.大力增加可食用鱼的种群密度

查看答案和解析>>

同步练习册答案