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为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具保护作用,研究者提出了以下实验思路。
①实验分组:
甲组:培养液+心肌细胞+生理盐水            乙组:培养液+心肌细胞+阿霉素
丙组:培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素    每组设置若干个重复样品。
②各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后,在显微镜下观察记录细胞数。
③重复②若干次,统计分析各组样品的细胞存活率。请回答:
(1)本实验涉及的主要生物技术是       
(2)预测实验结果及结论:
①若   ,则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。
②若    ,则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。
(3)分析与讨论:
①与实验动物相比,采用离体心肌细胞为实验材料,可以避免实验动物的心脏活动受  调节的影响。
②为了获得单个的心肌细胞悬浮液,需采用   消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。
③上述分组时,还可增设对照组,丁组:   

(1)动物细胞培养(2)①存活率甲组≥丙组>乙组②存活率甲组>乙组=丙组
(3)①神经-体液  ②胰蛋白酶    ③培养液+心肌细胞+生物制剂Q

解析试题分析:(1)本实验涉及的主要生物技术是动物细胞培养技术。
(2)根据分组情况:①假设生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用,则存活率甲组≥丙组>乙组;②假设生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用,则存活率甲组>乙组=丙组。
(3)①心脏活动受神经调节和体液调节影响,故采用离体心肌细胞为实验材料,避免对实验结果影响。
②动物细胞培养要用胰蛋白酶处理动物组织,分散细胞进行培养。
③自变量为生物制剂Q和阿霉素,上述分组时,还可增设对照组丁:培养液+心肌细胞+生物制剂Q。甲乙对照:自变量为阿霉素;丙丁对照:自变量为阿霉素;乙丙对照:自变量为生物制剂;甲丁对照:自变量为生物制剂。通过这几组对照,充分说明阿霉素对细胞凋亡作用和生物制剂的保护作用,实验更完善。
考点:本题考查动物细胞培养相关知识和实验探究,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲表示自然界中某种群在不同条件下数量变化情况;图乙表示在森林生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。

图甲                        图乙
(1)图甲中A段种群增长近似于        型曲线,图乙中物种    最可能符合这种增长模型。该模型需要满足的条件是                                          
(2)影响种群数量变化的因素很多,分析图甲中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是      
A.食物和天敌                  B.气候和传染病
(3)图乙所示的生态系统中,        物种的种内斗争最剧烈。1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为                                                      
(4)若图乙中的1、2、3三个物种构成一条食物链,则应该是                         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家设法将生长激素基因导人其它生物体(细胞)内,从而获取大量的生长激素,应用于侏儒症的早期治疗,如下图所示。请据图回答:

(1)过程①采用的方法是           ,过程②之前需用           处理目的基因和质粒。
(2)过程③需事先对大肠杆菌用          处理,使其处于感受态,接着           完成转化过程。
(3)过程④动物细胞培养中使用的工具酶是           ,与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养液中通常需加入           
(4)过程⑤一般先将生长激素基因导人奶牛的           ,然后进行           ,再进行胚胎移植,生下转基因牛犊。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为研究某种蛇毒阻遏神经递质的机理,研究者进行了如下实验。
(1)该蛇毒的主要成分是蛋白质,其基本组成单位是________________。
(2)大鼠的呼吸中枢发出两条传出神经M和N支配膈肌收缩。麻醉条件下切断N,保留M完整,(如下图),记录两种不同处理下a处传出神经表面和b处膈肌表面的发电频率,实验处理及结果如图所示。

①传出神经M通过神经—肌肉突触支配膈肌收缩,膈肌属于反射弧结构中的________________。
②切断N,b点仍可记录到放电频率,原因是______________________。不注射蛇毒时,a点的放电频率与b点的放电频率_______________________。这组实验处理作为整个实验的________________。
③注射蛇毒后,a点的放电频率____________,b点无放电,此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率,推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的__________________传递。
(3)为进一步确定蛇毒作用的具体位点,研究者用蛇毒处理传出神经—肌肉标本,直至刺激神经不再引起肌肉收缩时,再用乙酰胆碱(兴奋性递质)溶液处理肌肉。若肌肉收缩,则蛇毒作用于_____________,若肌肉不收缩,则蛇毒作用于___________________。

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下图表示DNA分子的一部分和RNA分子的一个片段。据图回答:

(1)通常说的遗传密码存在于上述三链中的________链上。
(2)图中9指的是________,甲链和乙链解开需要的能量直接来自于能源物质________的分解释放,人体细胞中合成该物质的主要场所是________。
(3)丙链由细胞核到核糖体上要穿过________层生物膜。

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分析有关微生物的资料,回答下面相关的问题。
1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。
(1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为________。

(2)图中4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5  g/L)中的生长状态,其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在________条件下不能生长。产甲烷杆菌的生长状态最能由试管________代表。
(3)下表是某培养基的配方。

成分
葡萄糖
KH2PO4
MgSO4
NaCl
CaSO4
CaCO3
琼脂
蒸馏水
含量/g
10
0.2
0.2
0.2
0.2
5
3.5
1  L
将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37  ℃下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时________,主要原因是
_________________________________________________________________。
(4)幽门螺杆菌形态如右图所示,该菌在人体中可引起 胃溃疡等胃部疾病。幽门螺杆菌生长的最适pH为6~7,人体胃腔内pH在1~2之间,但胃黏膜的黏液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活?

_______________________________________________________________________________
____________________________________________________。

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甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题。

(1)甲图中一共有________条食物链,蚱蜢属于________消费者。
(2)同时具有两个营养级的动物是________,占第________营养级。
(3)蛇和鹰的关系是________。

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气孔是植物叶表皮组织上的小孔,由两个保卫细胞围绕而成,为气体出入叶片的门户。研究表明,保卫细胞吸水,气孔就开启;保卫细胞失水,气孔就关闭。为验证这一结论,某研究性学习小组设计了如下实验,请完成该实验。
材料:蚕豆植株、0.3  g/mL的蔗糖溶液、清水、光学显微镜、玻片等。
步骤:(1)把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片;
(2)向装片滴加______________,一段时间后,在显微镜下观察到气孔开放。
(3)再向装片滴加______________________,一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭。
本实验的原理是:当______________________________时,保卫细胞吸水,气孔开启;反之,保卫细胞失水,气孔关闭。

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如图为A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:

(1)A植物在夜间能产生ATP的场所有______________________。该植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是____________________________________。
(2)A植物在10~16时不吸收CO2的直接原因是________________________________
____________,此时________(填“能”或“不能”)进行光合作用的碳反应。据图推测该植物生活在____________的环境中。
(3)C曲线与横坐标的交点代表的意义是____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)与上午10时相比,中午12时B植物细胞中RuBP含量的变化是________,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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