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如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是(  )
A、①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液
B、②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片
C、③表示用缓水流冲洗,以免影响染色
D、④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:独立完成观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
解答: 解:A、载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NACL溶液是观察人体活细胞时需要的操作,目的是保持细胞的活性.故A正确.
B、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色休中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.故B正确.
C、用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片以防盐酸影响染色.冲洗载玻片时水的流速要尽量慢,切忌直接用水龙头冲洗.故C正确.
D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.故D错误.
故选D.
点评:本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B、④过程发生在某些病毒体内
C、RNA病毒以⑤⑥方式进行自我复制
D、①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值.尿糖检测的原理如图所示.下列有关叙述不正确的是(  )
A、过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B、科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖
C、步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物
D、为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),根据下表分析,下列叙述正确的是(  )
核膜 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 细胞壁 核糖体
- + - - - + +
+ - - - + - +
+ - - + - + +
+ + + + + + +
A、乙生物一定是真核生物,但不可能是植物
B、丙生物不可能是高等植物
C、甲生物能进行光合作用,但不能进行有氧呼吸
D、丁生物可能是蓝藻等低等植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程的叙述,错误的是(  )
A、试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
B、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
C、动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物
D、基因工程所用的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究性学习小组设计了一个测定植物细胞液浓度的实验.实验结果如下表:
 外界溶液浓度 0.15 0.2 0.25 0.3
 质壁分离
状况
 不分离 刚分离 显著 显著
则其细胞液浓度(X)应为(  )
A、X≥O.2
B、X≤0.2
C、O.15<X<0.2
D、0.2<X<0.25

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线,下列叙述错误的是(  )
A、S点之后发生的演替属于次生演替
B、R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害
C、R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同
D、R时之前和T时之后,群落均未出现演替现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践操作的叙述中,不正确的是(  )
A、果醋发酵过程中,适时充气,有利于醋酸菌的代谢
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C、用二苯胺试剂鉴定DNA时,在沸水浴条件下可使溶液呈绿色
D、家庭制作果酒时,用洗涤剂反复冲洗葡萄表面可能影响发酵效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物工程的问题.
2012年诺贝尔生理学奖的获奖成就是:研究者用逆转录病毒为载体,将四个不同作用的关键基因转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,该类细胞简称iPS细胞,具有胚胎干细胞的特性.
(1)要将四种不同作用的“关键基因”转入体细胞,首先必须与
 
整合.
(2)含“关键基因”的逆转录病毒进入体细胞后,首先通过逆转录合成
 
,进入细胞核后与
 
基因发生重组.
(3)多细胞个体发育过程中最原始的干细胞是
 
.根据分裂潜能,这类细胞在个体发育中的分化顺序是
 

A.全能→专能→多能   B.全能→多能→专能   C.多能→全能→专能   D.专能→全能→多能
(4)下列有关说法错误的是
 

A.细胞分化使同一来源的细胞间形成不同的mRNA
B.细胞的分化程度越低,越容易在体外进行细胞培养
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.未离体的体细胞不会表现出全能性
(5)该项研究运用的生物技术称为
 

(6)从原理上看,让体细胞回到“生命原点”的过程类似于植物组织培养中的
 
过程.
(7)人体中的神经元很少进行分裂和自我更新,其细胞体一旦受损就不能复生.日常生活中,由于疾病、交通事故等造成的神经系统损伤是相当普遍的,患者很难康复,严重影响了生活质量.假设某人因高空坠落致腰部受损而下肢瘫痪,请利用“iPS细胞具有胚胎干细胞的特性”原理,从理论上提供一个解决方案:
 

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