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    19．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：
    （1）图中A细胞生活的内环境是组织液，红细胞中的氧进入细胞的途径是C→B→A（用字母和箭头表示），该过程至少穿过4层磷脂双分子层．
    （2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．
    （3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定．

    分析 分析题图：图示为人体某组织结构示意图，其中A是组织细胞；B是组织液，是组织细胞直接生存的环境；C为血浆，是血细胞直接生存的环境；D为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．

    解答 解：（1）A生活在B中，因此A生活的内环境是组织液；血液中的氧气进入组织细胞要先穿过C血浆入B组织液，然后由组织液穿过细胞膜进入A组织细胞，该过程穿过的膜的层数是6层（1层红细胞膜→2层毛细血管壁细胞膜→1层组织细胞膜）．
    （2）如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑产生的抗利尿激素增多，尿量减少，同时大脑皮层的渴觉中枢兴奋产生渴觉主动饮水，因此使内环境的渗透压保持相对稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果．
    （3）不吃早餐或早餐吃的很少，血糖浓度会具有降低的趋势，此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定．
    故答案为：
    （1）组织液    C→B→A    4  
    （2）升高   神经  
    （3）维持相对稳定

    点评 本题结合人体某组织结构示意图，考查内环境的组成，能准确判断图中各字母的名称；识记人体水盐平衡的调节过程，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
    （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，此时有氧呼吸程度也较弱．
    （2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的CO2总量．
    （3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比一样多（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的$\frac{1}{3}$．
    （4）你认为氧浓度应调节到R点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：
    此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗最少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在某DNA分子中有800个碱基对，其中胸腺嘧啶240个．该DNA分子中含有氢键个数、游离的磷酸基个数分别是（　　）
    A．1080个，2个B．2160个，2个C．2160个，4个D．920个，4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．以下是生物体内四种有机物的组成及功能关系图，请据图回答：

    （1）小麦种子细胞中，物质A是指葡萄糖，物质E是指淀粉．
    （2）研究发现细胞膜上有水通道，若用胰蛋白酶处理细胞表面，发现水分子不能通过细胞膜，说明细胞膜上的水通道的化学成分是G．（填字母）
    （3）组成物质C的共同化学元素是C、H、O、N．若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少有氧原子的个数是a+b．
    （4）细胞中的染色体主要是由图中的G和H构成（填字母代号）．SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是核糖、磷酸、含氮碱基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答：

    （1）图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③，在培养③时要将其置于含95%空气加5%CO2混合气体的培养箱中，通入5%CO2的目的是维持培养液的PH．
    （2）在形成图中③的过程中，我们称②为目的基因，如果②的数量太少常用PCR技术（技术）来解决．由一个④形成多个⑤的操作技术称为胚胎分割，操作对象是囊胚期的内细胞团，该过程中需要特别注意的问题是均等分割．
    （3）基因工程的核心构建的基因表达载体，该过程需要的酶同一种限制性内切酶、DNA连接酶．
    （4）从分子水平检测血清白蛋白基因是否在受体细胞内成功表达的技术是抗原--抗体杂交，⑤-⑥用到的生物技术名称是胚胎移植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．为快速培育棕色、低酚棉花新品种，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如图．

    （1）用60Co照射棉花种子，目的是诱发基因突变．
    （2）棕色是显性（显性、隐性）性状．
    （3）甲的基因型是AaBB；乙自交后代中，白色、低酚植株所占比例为25%．
    （4）通过丙过程获得单倍体幼苗，常采用花药离体培养技术．
    （5）用秋水仙素处理单倍体幼苗，目的是使细胞中染色体数目加倍，成为纯合体．在用秋水仙素处理后所获得的植株中，能够稳定遗传的棕色、低酚植株所占比例为25%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（　　）
    ①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；
    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
    A．①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理
    B．①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理
    C．①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法
    D．①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
    实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示．
    实验二  给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示．

    请据图分析回答：
    （1）在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是B．0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是CO2浓度．
    （2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少，判断依据是A、B植物光合作用的净量相等，而A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度
    （3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将下降．
    （4）25～40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2的量相等．
    （5）实验二中，若给予的光照强度为bklx，每日光照10小时，一昼夜中A植物的干重（以葡萄糖计）将增加31.4mg/m2，B植物的干重将减少5.5mg/m2．（均保留1位小数）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    某动物消化道内可以完成下列反应式（其中◇、○代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（　　）+水◇+○

    A. 麦芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B或 C

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