A. | a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化 | |
B. | a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的蛮化 | |
C. | a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 | |
D. | a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化 |
分析 1、光反应为暗反应提供NADPH和ATP.
2、受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂,卵裂就是有丝分裂.在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变,单个细胞的体积不断减小;单个细胞的DNA含量不变,而卵裂球的DNA总量在不断增加,有机物总量减少.
3、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
4、细胞的分化程度越高,脱分化困难,全能性越低.
解答 解:A、细胞的分化程度越低,细胞全能性越高,一般情况下细胞全能性与分化程度呈反相关,A正确;
B、夏季晴天正午时分存在光合午休现象,此时光反应产生的ATP、[H]数量较多,同时由于二氧化碳不足暗反应消耗的ATP、[H]数量减少,因此[H]含量上升,ADP含量下降,B正确;
C、细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的,细胞失水越多,原生质体的体积越小,此时细胞渗透吸水能力越强,C正确;
D、哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量不断增加,每个细胞的体积不断减小,每个细胞物质运输效率不断增加,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点光合作用过程中物质和能量变化,细胞质壁分离,细胞分化和细胞全能性,卵裂期特点,对于相关知识点的理解和模型建构是本题考查的重点,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有$\frac{1}{4}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | B. | 有$\frac{1}{2}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | ||
C. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行有氧呼吸 | D. | 有$\frac{1}{3}$的酵母菌在进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜蛋白也有水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 膜蛋白的也可移动,但没有磷脂那么容易 | |
C. | 膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 | |
D. | 膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙细胞处于减数分裂过程中 | B. | 三个细胞中均含有两对同源染色体 | ||
C. | 丙细胞分裂后一定形成2个精细胞 | D. | 甲、乙细胞含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的基本元素是C、H、O、N等 | |
B. | 蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 | |
C. | 细胞中含量最多的化合物是无机盐,因为无机盐对维持生物体的正常生命活动起重要作用 | |
D. | 葡萄糖是细胞的主要能源物质,其元素组成为C、H、O、N |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中“生产蛋白质的机器” | |
B. | 细胞的“动力工厂” | |
C. | 蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” | |
D. | 遗传信息库及细胞遗传和代谢的控制中心 |
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