科目:高中生物 来源: 题型:
A、要调整好培养液中蔗糖溶液的浓度,维持适当的渗透压 |
B、愈伤组织细胞能进行光合作用,属于自养生活 |
C、第12天后,细胞干重下降的原因是蔗糖浓度降低 |
D、细胞代谢产生的CO2等物质积累会导致培养液pH改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了分离定律和自由组合定律和“基因”的概念 |
B、萨顿原本用来推翻孟德尔遗传定律的果蝇杂交实验却证明了基因位于染色体上 |
C、沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型,提出了DNA半保留复制的假说 |
D、艾弗里的实验结果支持了格里菲斯提出的“DNA就是‘转化因子’”的推论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加氯化铁的试管必须加热处理 |
B、两试管加入催化剂的分子数相同 |
C、两试管加入氧化氢量不同 |
D、反应完成后,两试管中产物相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失叫做基因突变 |
B、染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变 |
C、大多数染色体结构变异对生物体是不利的 |
D、突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是高尔基体合成的蛋白质分子 |
B、通过胞吐的方式到达突触后膜 |
C、其受体是位于突触后膜上的糖蛋白 |
D、分解它的酶是位于突触后膜上的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞 |
B、抗体都是由B细胞分泌的 |
C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 |
D、记忆细胞迅速增殖分化,并分泌大量的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因是有遗传效应的DNA片段 |
B、真核生物细胞和原核生物细胞中都有基因存在 |
C、病毒没有细胞结构,也没有基因 |
D、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
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