练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．植物篱是一种水土保持措施，是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群，由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草本植物组成．科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响．

    生物类型摄入量粪便量呼吸消耗传给分解者给下一营养级未利用
    小麦----65.012.025.0
    小麦蚜虫25.07.01.52.53.5
    蚜虫天敌4.0微量无
    （1）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的垂直结构．
    （2）图甲为该生态系统的碳循环部分示意图，根据图表回答问题：
    ①图甲中碳元素是以有机物（有机碳）形式流入B体内，图中缺少一个重要过程，请用文字和箭头形式书写出来：C→无机环境；写出图甲中的食物链：C→B→A．
    ②因某原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递调节生物种间关系，维持生态系统稳定性的作用；表格中几种生物的数量若最终保持相对稳定，是通过负反馈调节（或反馈）来实现的．
    ③各种群对能量的使用情况见表，根据表格中的数据，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是15%．

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲是生态系统的碳循环部分示意图，根据图中箭头方向可以判断C是生产者，A和B是消费者，D是分解者，但图中缺少C→无机环境的呼吸作用过程．
    根据表格可知，其中含有的食物链为：小麦→小麦蚜虫→蚜虫天敌．每一营养级能量的去路：①流向下一营养级（最高营养级除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用．

    解答 解：（1）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的垂直结构．
    （2）①图甲中碳元素是以有机物形式流入B体内，图中缺少一个重要过程，即C→无机环境；食物链中只有生产者和消费者，故图甲中的食物链C→B→A．
    ②因某原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递能调节生物种间关系，维持生态系统稳定性；表格中几种生物的数量若最终保持相对稳定，是通过负反馈调节来实现的．
    ③根据表格中的数据，第二营养级小麦蚜虫的同化量为25.0-7.0=18.0，第一营养级小麦的同化量为65.0+12.0+25.0+18.0=120．因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.0÷120=15%．
    故答案为：
    （1）垂直
    （2）①有机物（有机碳）      C→无机环境     C→B→A
    ②调节生物种间关系，维持生态系统稳定性       负反馈调节（或反馈）
     ③15%

    点评 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记群落的结构，识记碳循环的过程，识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义，掌握信息传递在生态系统中的作用，能正确分析题图，并能结合图中信息准确答题，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．高密度水产养殖常会引起池塘出现水华，影响养殖．如图示鱼塘中甲、乙两个相邻营养级的能量变化，图中字母代表能量、数字代表对应能量值．请回答下列问题：
    （1）B可表示流向分解者的能量．甲与乙之间的能量传递效率低于（高于/低于/等于）一般的能量传递效率．将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值，按营养级由低到高绘制成图，发现并不能得到一个金字塔图形，这是因为消费者获得的能量主要来自饵料．
    （2）鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的蛋白质分解产生的．饵料分解还会导致水中N、P元素增多，引起水体富营养化，出现水华．从生物防治的角度看，可采取池塘中放养以浮游植物为食的鱼等．这样做的生态学意义是提高生态系统抵抗力稳定性（或增强生态系统的自我调节能力）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高，被称为20世纪的瘟疫．
    （1）HIV是一种RNA病毒，与人体正常细胞中发生的遗传信息传递途径相比，被HIV感染的宿主细胞内特有的遗传信息传递途径是逆转录（RNA→DNA）．
    （2）HIV主要感染T（淋巴）细胞（填细胞名称），该细胞在体液免疫中的功能是产生淋巴因子作用于B细胞．
    （3）HIV进入人体后，大多数需要经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露其特有的抗原，进而引发体液免疫反应，产生特异性抗体．感染HIV初期，患者会表现出口渴，发热等症状，原因可能是HIV一方面刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使其产生兴奋并传递到大脑皮层使人产生渴觉；另一方面引起下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，引起人体产热增加．
    （4）AIDS患者进入发病期后，几乎丧失全部免疫能力，其直接死因往往是由于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤，这体现了人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．科研人员在研究中发现二倍体植物甲和乙体细胞中的染色体数相等，分别为2N、2n，甲乙杂交得到F1，F1不育．通过物理方法干涉F1的减数分裂，使整套的染色体分配到一个配子中，让这样的雌雄配子结合产生F2．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．植物甲和乙中的染色体数目相同，说明它们属于同一物种
    B．F1体细胞中含有4个染色体组，其染色体组成为2N+2n
    C．物理方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体
    D．用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．2016年9月研究人员发现，从锥形蜗牛体内提取出的毒液有望帮助人类开发出超级速效的胰岛素．回答下列问题：
    （1）科研人员尝试利用基因工程制造锥形蜗牛毒蛋白．在基因工程中，质粒载体作为某因工程的工具，应具有的基本条件是能够自我复制、具有标记基因、具有一至多个限制酶切割位点（答出两点即可）；而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还须具有目的基因、启动子和终止子．基因工程中既可以“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端的是T4DNA连接酶．
    （2）为了获得目的基因可以通过提取分析锥形蜗牛毒蛋白中的氨基酸序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列，在用PCR技术大量扩增目的基因．在用PCR技术扩增DNA时，目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下进行延伸，如此循环多次．
    （3）将人工合成的目的基因导入大肠杆菌体内，一般需要先用Ca2+处理大肠杆菌使之成为感受态细胞．经过目的基因的检测和表达，获得的锥形蜗牛毒蛋白活性未能达到期待的“速效胰岛素”的生物活性，导致这种差异的原因可能是大肠杆菌中基因表达获得的蛋白质未经内质网和高尔基体的加工．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某植物的基因M控制蛋白质的合成，在M中插入1个碱基对后，引起植物性状发生改变．该变异（　　）
    A．可能改变了其他基因的转录或翻译过程
    B．导致该植物种群基因库和进化方向发生改变
    C．导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变
    D．导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．豌豆蚜和某种鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及上述两类害虫．研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后（即处理组，不做处理的为对照组），调查以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，疏果剂对以上动物无危害）．下列相关说法，正确的是（　　）
    物种分组第7天第14天第21天
    蝉大眼蝽对照组0.200.620.67
    处理组0.200.100.11
    豌豆蚜对照组2.004.002.90
    处理组2.008.7022.90
    鳞翅目幼虫对照组1.001.310.82
    处理组1.002.193.03
    A．施用疏果剂后，21天内豌豆蚜的种群数量呈S型增长
    B．在该生态系统中，蝉大眼蝽和豌豆蚜都属于第二营养级
    C．蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，全部被同化用于生长发育繁殖
    D．蝉大眼蝽主要取食利马豆，而取食豌豆蚜和鳞翅目幼虫较少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是（　　）
    A．通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列
    B．生物体内合成蛋白质时，一种氨基酸只能由一种密码子决定
    C．生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种，则tRNA也有20种
    D．生物体内合成蛋白质时，一种密码子一定能决定一种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素．已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因．下列叙述正确的是（ ）

    A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

    B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

    C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案