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    下列各项中，最可能是以衰老、发黄的菠菜叫为材料，进行“绿叶中色素的提取与分离”实验时所观察到的现象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验
    专题：
    分析：分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
    解答： 解：A、图中含有4种色素，而且叶绿素含量较高，但衰老、发黄的菠菜叶中叶绿素被分解，A错误；
    B、衰老、发黄的菠菜中叶绿素被分解，胡萝卜素和叶黄素使得叶片呈现黄色，B正确；
    C、图中类胡萝卜素的含量多于叶绿素，但叶绿素a和叶绿素b的含量相等，可能性较小，C错误；
    D、图中存在的叶绿素使得叶片呈现绿色，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查色素的提取和分离，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传变异与进化的分析中，正确的是（　　）
    A、染色体结构变异必然导致染色体上基因数目的变化
    B、一般来说，种群内频率高的基因所控制的性状更适应环境
    C、基因突变产生的有利变异决定了生物进化的方向
    D、金鱼能与野生鲫鱼杂交并产生可育后代，说明二者之间不存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经调节和体液调节在维持人体内环境稳态中有重要作用，请据图回答下列问题：
    （1）图中下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有细胞的
     
    功能．
    （2）X是
     
    细胞，物质乙的化学成分是
     
    ．物质丙对物质甲和物质乙的合成及分泌具有
     
    作用．物质甲、乙、丙三者间的相互作用体现了动物激素分泌的调节具有
     
    调节和
     
    调节的特征，通过以上调节以维持体内的
     
    相对稳定．
    （3）当血浆渗透压过高时，下丘脑产生的
     
    ，通过促进肾小管集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量
     
    ，图中
     
    （有/无）细胞可代表肾小管集合管上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两级，下列叙述正确的是（　　）
    A、在静息电位时，Na+大量内流以维持膜内外电位差
    B、刺激c处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转
    C、从b处切断神经纤维，刺激a处，效应器不能发生反应
    D、当兴奋从细胞B传到细胞C时，电信号转变了化学信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列既是伴性遗传，又是突变性状的是（　　）
    A、镰刀型细胞贫血症
    B、无籽西瓜
    C、果蝇中的白眼性状
    D、白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某雄性哺乳动物精巢内细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、AB时期由于DNA的复制，染色体数目加倍
    B、导致CD段产生的原因是着丝点分裂，此时期细胞的每一极均含同源染色体
    C、CD时期可发生非等位基因的自由组合
    D、DE段的细胞中不一定含有Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗原侵入机体后，会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号．当病原体侵入人体时，机体内的树突细胞（具有树状分支和吞噬功能的细胞）获取信号后会引发T细胞产生免疫反应．科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞．下列叙述正确的是（　　）
    A、树突细胞特异性识别抗原与糖蛋白密切相关，与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
    B、记忆细胞具有增殖和分化的能力，在二次免疫中发挥重要作用，效应T细胞裂解靶细胞的过程与溶酶体密切相关
    C、T细胞产生免疫反应后，会立即与抗原发生特异性结合，诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴
    D、树突细胞释放的淋巴因子与酶一样可反复利用，若培育出能识别癌细胞的树突状细胞，将可能用于治疗癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学研究中常用技术及方法的描述，正确的是（　　）
    A、探究淀粉酶催化的最适温度时不需要设计预实验
    B、用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质
    C、运用数学模型建构的方法研究某种群数量的变化规律
    D、孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某动物种群中，V基因在甲种群和乙种群中的基因型个体数如下表．通过分析不能得出的结论是（　　）
    基因型 甲种群（个） 乙种群（个）
    VaVb 200 0
    VaVa 50 120
    VbVc 100 200
    VcVC 150 50
    VaVC 100 80
    A、甲种群的基因库大于乙种群
    B、基因Va在甲种群中的频率约为33%
    C、若甲、乙两种群长期隔离，表中基因型数量会发生变化
    D、种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越小

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