植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如下图，右图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）
A.甲、乙、丙皆为微量有机物 B.甲、乙皆可促进果实成熟
C.乙、丙之间具有协同作用 D.甲、乙之间具有拮抗作用
科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：
（1）该图所示的免疫调节方式为__________。B的名称是__________。
（2）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病心脏病，这属于免疫失调中的__________病。
（3）若图中的抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是__________细胞。
（4）目前普遍认为，__________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：选择题
控制细胞的活动，并决定着细胞和整个生物体遗传特性的物质是（ ）
A.糖类 B.蛋白质 C.脂质 D.核酸
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科目：高中生物 来源：2016届福建省高三5月适应性考试生物卷（解析版） 题型：综合题
某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地，自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。回答下列问题：
(1)该碱斑地的全部碱蓬构成一个_____________。盐碱度的差异使碱蓬、碱韭等分布在不同的地段，体现了群落的____________结构。
(2)人们对碱斑地封育、种草期间，引入的虎尾草数量并没有呈指数增长，原因是________。虎尾草在生态系统中的主要作用是______________________。
(3)随着恢复改造的进行，沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等，它们之间主要的种间关系有________________________。
(4)滨海区中的生物群落和_______共同组成一个生态系统，恢复后的生态系统的________________大大提高。
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科目：高中生物 来源：2016届福建省高三5月适应性考试生物卷（解析版） 题型：选择题
家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是
A．每个细胞分裂前都进行基因表达
B．每个细胞分裂过程都形成纺锤体
C．每个细胞分裂过程都发生同源染色体联会
D．每个细胞分裂产生的子细胞都含性染色体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义一中高一下第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于免疫异常疾病的说法，错误的是（ ）
A.艾滋病病毒破坏T淋巴细胞，使人体免疫系统逐渐瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人体时可能引起过敏反应
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义一中高一下第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确的是（ ）
A.a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是温度和渗透压
B.血浆中的PH能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关
C.激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分
D.人体调节内环境稳态的能力是有限的，所以一旦大规模地破坏其稳态必将对生物体造成危害
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列说法不正确的是（ ）
A．固定化酶和固定化细胞的方法包括包埋发、化学结合法和物理吸附法
B．固定化酶更适合采用化学结合法和物理吸附法
C．细胞由于个体大，多采用物理吸附法固定
D．固定化酶既能与反应物接触，又能与产物分离
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。下列有关说法不正确的是（ ）
A．在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量
B．在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度
C．在AC段增加反应物浓度，可以明显加快反应速率
D．在该实验给定条件下，果胶酶的最佳用量是B点对应的值
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